當孩子説謊

假日總愛四處閒遊，適逢今天路過河畔的公園，在恬靜的環境中突然傳來責罵聲。轉眼望去，看見一位婆婆指着貌似小四的女孩，女孩子垂下頭來似是欲哭又止。婆婆的責罵重點就這女孩説了謊話。婆婆大聲喝：「又講大話，真不知死，一次又一次……」女孩一直只低着頭，欲言又止。婆婆的氣勢愈來愈大，周遭路過的人都注視着他們。突然……女孩大哭起來；婆婆的回應卻是：「罵妳只是哭，無用！」

看到這個情景，我的心中不禁心酸起來。女孩若是真的説謊令婆婆傷心與失望，當然會令婆婆怒氣衝天，但為何女孩要説謊話？誰又沒有説過謊呢？婆婆這種教導方式怎能令女孩知錯？女孩如何能改？造成了小女孩的恐懼，她又如何能坦誠説出心底話？我心裏就浮現出四個字「弄巧反拙」！

那麼，當面對孩子説謊又應該如何處理呢？筆者總結了一些過往的經驗，與大家分享，可以有以下幾個關注點：

控制成年人的個人情緒

孩子初期的説謊行為，並不表示他是刻意或有心部署的，他很可能是怕有不良後果，所以選擇了以謊話欺騙別人。再從另一角度去看，有一些孩子可能因為仍想給成年人保持着一份「乖乖無誤」的形象，而選擇了謊話。當多一點明白孩子背後原因，我們就可以多一份體諒與包容。包容是孩子這個人，不接納的是那些不應該的謊話行為。因此，仍要保持對孩子的希望，讓他們在支持的情況下放下一些擔憂，從而學習坦誠與人相處。

明白話語背後原因

在學校曾經處理過類似的情況：阿靜（化名）是一個小六的學生，他告訴父母與同學到圖書館商討功課，而事實上就與同學在公園流連。當被父母發現後，父母將阿靜的情況告知老師，從而尋求社工的幫助。經社工的了解，阿靜表示很清楚若向父母直言想到公園流連，父母一定會作出阻止，因此她所選擇的是不讓父母知道。因為她深明，父母知道後一定沒得去。

當父母把這事情向社工報告後，社工除了向阿靜了解外，亦向阿靜的父母交流了解。原來阿靜父母不容讓阿靜在公園流連是出於害怕與擔心。再細問之下，原來阿靜父母年少時都同樣會在公園流連，並且見過不少不良份子在公園中招攬學童。

阿靜的父母出於有過類似經驗，自覺身處險境，但幸好沒有出現什麼不良後果。因此，阿靜父母出於的都是愛，可是他們這份愛是阿靜未能明白的。因此，我們鼓勵父母不妨多表達感受與原因，多與阿靜分享，增加彼此的溝通，減少不明白的因素，這也可讓阿靜無需以謊話達到目的。

如非必要無需即時了解

當父母發現子女説謊時，切忌不斷追問孩子你為什麼要説謊，是不是説謊等。因為這些問題根本問不出事實來，而且還令孩子產生抗拒的感覺，結果只令孩子更不想説出真話。試想一想，若孩子説出真話，只會招來父母的責備，誰想説出真話呢？當我們能設身處地從孩子角度看事情，就會更明白他們。不要在追問的情況下令他們製造更多的謊話。或許在這時，父母也需要停下來想一想，如何的切入點及時機才可以讓孩子放心將事情在信任的情況下道出。