回憶孩子的小事，是賞心樂事。記得她還在中學時，那天她從學校放學回家，臉上表情一看便知道是有令她覺得榮幸的事發生過，興奮之情壓不下去，做媽媽的當然要靜心聆聽，好讓她能夠分享。而且做媽媽的不能掃興，不能潑冷水，不能看扁、冷漠，說「有什麼了不起？」……
堅持選擇是否正確？
原來老師問了個問題，叫全班選A和B答案，全班都選了A，只有孩子一個人選B。我明白這種堅持要有無比勇氣，不止是對答案的對錯非常肯定，還要面對全班也跟你選擇不同時，決心會否動搖。
結果孩子的答案答對了：她的興奮不只是因為答對了，更重要是她對自己的選擇堅持，捍衛了自信心。對於答案的選擇，她堅持，因為有她自己的理由，覺得這個是對的答案。
其實我也不敢太鼓勵這種獨立。這種堅持，一個不留神，會變成執着。這種獨立主見，如果不理性，也會變成異類、不合流、孤僻、自命清高……
讓孩子習慣表達意見
如今學生在制度化了的教育過程中，太容易被誤導要把個人收納在集體之中，漸漸地創意也被收藏了，自己的主見太容易被妥協，久而久之，如果忽然之間叫孩子要拿出自己的意見來，他們已失去了這種本能，長久沒用過的技能也會失去。
今天大部分學校只是教學生背書默書考試，考試便是考核能否把課文熟讀背誦，這種教育理念下的學生，怎會教懂他們有自己的意見、領會自己的感受？
做父母的，也要看看自己有沒有珍惜過兒女的己見，有沒有鼓勵過獨立思考，不要只埋怨兒女只懂隨波逐流，也要看看怎樣曾經讓兒女表達自己的意見，然後討論，讓孩子自小習慣了勇敢堅持自己謹慎的選擇。
