從香港再出發大聯盟的共同宣言可以看到，大聯盟是計劃推動和落實多項具體的治標治本工作的。但要怎樣根據共同宣言去具體定位、落實和做好各項具體的工作，並不是一件容易的事。這裡我提出一些意見和建議，供大聯盟考慮。
我認為，首先是要做好怎樣把工作的重點，具體地予以精準定位。方向、道路選擇正確了，就會少走冤枉路，做起事來也就可以事半功倍。下面舉一個例子說明一下。
梁振英說：「大聯盟的工作，除了振興經濟，同時為今年畢業離校的各級學歷青年，爭取就業、實習、培訓或義工機會，豐富他們的履歷，避免長時間投閒置散。」這一工作據我的了解，香港的每一所大學都有專門的人和部門負責在做，即：幫助畢業生找工作等。但今年，由於新冠肺炎流行的問題，相信有關方面想要幫助香港的畢業生找工作，將會遇到很大的困難。聽聞在中國內地，國務院已下達了「命令」，要求大學以及招聘員工的企業，務必要把這一工作做到位，不要譲太多的畢業生失業。所以，內地的大學和企業，都正承受着很大的壓力和困擾。因此，如要內地的企業提供空缺給香港的畢業生，難度將會非常之大。而在香港的公司和企業，每年所能提供給香港畢業生的空缺本來就不多，再加上今年受到疫情的影響，恐怕能提供給他們的職位空缺將會更少。
大聯盟本來是可以通過大聯盟的發起人等的協助，幫助香港的畢業生在香港和內地找工作的。但由於內地的企業要努力照顧內地的畢業生所面臨的非常嚴峻的就業問題，所以就算通過大聯盟的發起人等的關係和網絡，要內地和香港的企業，在這全球經濟很不穩定的情況下，多聘請香港的畢業生，給他們適合的工作，可能比以往會來得更困難重重和不樂觀。
故此我建議，大聯盟應集中精力與內地的一些適合的大學合作，安排香港的畢業生去內地的大學，進行一些有系統和具針對性的短期培訓，例如：專業方面的培訓；國情教育的培訓。其他如：「一國兩制」，「中國」vs「西方」，認識中國的IT，DT，AI的新基建，智能城市的建設，創新/創造思維，創業能力和技術，人際關係的建立，職場/商務知識和禮儀，「一帶一路」，全球化和多邊主義，國際新秩序，強化普通話，以及強化英語等的培訓。
歷來香港的大學，都有在每年的暑假期間，安排香港的大學生到內地的大學去作暑期培訓班的學習和活動，從以增加香港學生的知識積累，拓寬他們的視野，以及讓他們獲得更多的工作及人生經驗等。但今年由於疫情關係，這些暑期培訓班的學習和活動，都難以如期進行。而這正好為大聯盟提供了一個大好的機會，可以安排香港的畢業生，在今年的7-8月期間，到內地的大學去參加各種培訓。這樣做，一方面可以讓香港的畢業生，加快成熟起來；進一步增進他們適宜僱用和具備受僱（employable） 的條件；更好地去適應社會未來的發展、工作和職場的需求； 豐富他們的履歷。另一方面，這一工作也可以直接和間接地增加大聯盟的影響力。
為畢業生做些有益的事
在一般正常的年份，內地的大學在暑期的7-8月，都不太願意接待外來的學生進行培訓工作的。因為內地大學的老師和員工都要放假。但現今，中國內地已建立了多間「中外合作辦學」的大學，它們一定會樂於與大聯盟合作，舉辦這種具針對性的暑期培訓工作的。
當然，今年時間是比較倉促一些，但我相信，如果能抓緊時間，馬上開始做安排、聯繋等工作，是不會有太大問題的。因為許多中外合作辦學的大學 （現今大概有十多間），都可能會有現成的培訓課程或項目供選擇；就算要重新安排一些「度身定做」的培訓項目，也不會有太大困難的。
如果大聯盟願意牽頭做這件事，不但可以為今年香港的一些畢業生做些有益的事；而從長遠來看，也是一項可以促進中港合作，以及香港和大灣區合作培訓人才的極其有意義、具深遠影響，以及很快可以見到成效的工作。
原刊於《文匯報》，本社獲作者授權轉載。
作者簡介
香港永久居民。北京師範大學──香港浸會大學聯合國際學院榮休教授；生物學家；曾任北京師範大學-香港浸會大學聯合國際學院副校長、香港大學教授、系主任、理學院副校長；學術和研究成就昭著。擔任過中國許多大學的客座教授和研究院的客座研究員。2003年獲香港特別行政區政府頒發銀紫荊星章。曾任香港《基本法》諮詢委員會委員，港事顧問，香港特別行政區第一屆政府推選委員會委員。香港區第七、八屆全國人大代表，九、十、十一屆全國政協委員，香港臨時市政局議員，香港南區區議員，珠海市榮譽市民。
