Tag: 資助則例

一條生命，就把整件事和相關人物的處事手法揭開了。沒有人會喜歡這件事的發展方式，相關人物付出的代價也很大。是時候有關方面正視問題，在每一辦學環節中令權力的把持者不再濫權、把過去壅塞的渠道貫通。

把官津教師和直資教師來比較，根本就是不倫不類，因為兩種體制，權利和義務根本不同。