Tag: 言傳身教

2022年9月，我校聘請了一位完全失明的英文教師，不少人得悉這事後都問我這位老師具有何等特質，經過半年的合作，我校認為這位失明教師對學生以至老師皆有正面影響。

道謝是一種基於感悟的情意表達，對兒童來說，不是有討論空間的議題，不須以是非黑白的邏輯推理予以折服，或者以獎賞激勵他們實踐理性演繹出來的「真理」。

即使面對撲面而來的油煙和半熟的菜，Agnes 也要熄火放下鑊鏟，先解答孩子的問題。