Tag: 社交障礙

現時，香港的自閉症個案持續攀升。縱然在醫學角度上，自閉症是「無得醫」，但教育者應適當地調節教育重點，把學習或適應的任務分拆成數個小任務，幫助孩子建立完成任務的信心，從而達到學習目標。

自閉症兒童反常的社會行為，常為父母招來尷尬、為別人帶來滋擾和麻煩，而最終為這兩種壓力所苦的，是自閉症孩子的家長。

孩子不應整天都埋頭於電子產品上，雖然電子媒體可以增加知識，但我們也要同時增加眼神解讀的練習。

多給予接納和支持，攜手建立關愛共融的社會