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讓自己成為別人的祝福:透過宗教、道德及品格教育 幫助群育學生實踐愛與奉獻
作者:江浩民2024-08-27
筆者近日聽到來自明愛樂恩學校的同學分享拯救小貓的故事與掙扎,體會到學校愛惜生命、包容接納的氛圍,配合宗教、道德及品格教育課程與活動,有助同學正面人格發展,追尋滿全生命。