Tag: 探究精神

由重塑常識科開始 反思課程的意義
感創航道
由重塑常識科開始 反思課程的意義
作者:教育大同2023-09-13
近年教育界十分重視有意義的學習，跨學科學習也漸漸普及以提升教學果效，但常識科老師除了熟悉本科內容外，又要整合其他學科的知識不容易，那不如由重塑常識科開始吧！
曾建勳：STEM教育的迷思
灼見來論
曾建勳：STEM教育的迷思
作者:編輯精選2022-05-11
STEM教育百花齊放，本是一件大家樂見的。但欠缺課程定位，給人雜亂無章的印象。到底科學素養如何培養？數學和科學有什麼分別、兩者如何定位？是否忽視了中英文的訓練？
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