Tag: 基本能力評估

若然教育局現今又提供全級評估取得校本數據的機會，操練的冷熱之風，重新又會迎面吹襲，校園生活，又會煩躁不安，這是可預計的。

最近小學評估TSA改變成較簡單的BCA，但有議員提議評估「不記校、不記名」，減少學生操練，但一個「不記校、不記名」的評估有意義嗎？

全港性系统評估（TSA）原意評估學生整體學習狀況，但在功利社會下，加重學生的操練，最終被基本能力評估（BCA）代替。現今有些政黨要求停止BCA，教育局如何應對？