世道正向或逆向，公民素質上升或沉淪。為期兩年的「價值教育──老師培訓課程」提出內在、外在的價值教育的研習，能否被重視，無疑是關鍵中的關鍵。
今屆政府內有不少武官進入閣內，不知是否與這些紀律部隊用3支旗杆有關呢？
究竟2020年正當開始，是否暴力依然違法「平穩」過渡新年？教育界心情未見平復。
有網民發起今午（22日）到沙田新城市廣場「購物」，大批市民響應於商場內聚集。示威者其後燒國旗，破壞沙田港鐵站和新城市廣場，並到商場外堵塞道路。
今日（21日）有團體發起「光復屯門公園」遊行。示威者遠離遊行路線，破壞輕鐵設施，燒毀國旗，多處縱火。警方施放催淚彈驅散示威者。多人被捕。
支持政府及警察的群眾，分別在炮台山和九龍灣淘大商場與反修例人士爆發毆鬥。警方拘捕多名人士。
每一個人，如果選擇出席播放國歌的場合，都應該尊重各國的國歌。然而，若法律強制性要你尊重國歌，我不禁感到有些不妥。
家長可以從幼兒3歲開始，引導子女認識不同國家的國旗或一些地方的旗幟。事實上，幼兒必須學習顏色及形狀，除了在食物及日常用品外，不同國家的國旗都是充滿色彩及一些幼兒可以掌握的形狀，值得大家嘗試使用。
國家最怕處於高峰，因爲往後就是走下坡。地方偶爾能贏，説明潛龍在田，有後勁。蓄精銳於民，才能長治久安，不是一時輝煌、曇花一現。
