專訪黃玉山教授：迎變、應變、求變

榮休在即，黃玉山教授繼續投入校務，奮幹依然。借工餘間隙整理辦公室物品之時，不期然拉開記憶抽屜，滿載大事件、小事情，可堪回味。

2014年就任校長，黃教授帶領大學變革求新，耕耘建設。今天細意回想，時光荏苒，七載歷程宛若晃眼消逝，卻又記憶猶新：「真的依依不捨！能夠和同事一起面對困難，齊心協力推動變革，取得點滴成果，人生難得有此機會，我非常珍惜。」

變幻原是永恆務實闊步前行

當天黃教授登上香港公開大學這艘教育巨輪，接棒掌舵，在幻變莫測的汪洋肩負領航重責，有一闋歌詞常在他心頭掠過：「變幻原是永恆！」他聽出箇中哲思。7年來他延續大學的優良傳統，更務實地闊步前行，果敢迎變，冷靜應變，並主動求變。

處身瞬息萬變的社會，黃教授認為假如轉變不能迴避，便應擁抱變化，在轉變中謀求發展。積累30多年政府資助大學的教學、研究和管理經驗，對這間從遙距教育發軔的自資大學，黃教授在履任之初，深入了解其歷史背景，再細察過去社會勢情的變化，然後勾畫出一幅管治藍圖，為巨輪重新調整出四大航程方向：

作為教學型大學，首要培育學生成長，裝備知識，培訓專長，將來貢獻社會。
以全日制學制為主導，開發創新課程。加強師資，推動學術研究，提升學術水平。
穩步提高收生數量，資源用得其所，維持穩健財政，支持發展建設。
配合大學發展需要，革新行政管理系統。

其時大學財政存在困難並出現赤字，遙距入學人數大幅下降，全日制學生數量尚待提高，管理系統亦漸見過時。黃教授明白必須推行改革：「我理解同事難免害怕改革帶來衝擊，甚至心生拒抗，所以我做了不少解釋說服工作，慶幸同事都明白變革的目的都是為了推動大學發展。很感激大家眾志成城，戮力同心，才有今天的成績。」

黃教授啟動了眾多變革項目，部分他稱為「高危動作」，牽一髮動全身：「當然知道困難！但作為負責人，要有擔當，不能只處理易辦的事，有些工作做來吃力，但必須做。」

發揮團隊力量難忘兩個項目

7年來要數感受最深刻的，黃教授直言是為大學重新命名。「公大已發展成全面的綜合型大學，但校名仍予人遙距學府的印象，部分師生反映這對他們的研究、就業構成障礙，長遠更影響大學發展，有見及此，才決定重新命名。」過去曾有多所大學正名，但重新命名實屬香港創舉，名稱轉變亦觸及情感記憶，必然引起迴響。校方一直慎重行事，公開徵名，公平遴選，環環兼顧，但結果公布後仍引來一些不同聲音，校方亦立刻積極回應。黃教授清心直說：「世上沒有完美的名字，足以令所有人接納，但回到根本，也是為了未來的發展，大家其實都愛護大學。這次經驗亦讓我上了一課。」

至於被黃教授視為最大的挑戰，是2017年制定與工作績效掛鈎的全新薪酬制度。由舊轉新，因為涉及個人利益，同事們都滿腹疑慮。作為領導者，黃教授深信新制度能帶來正面效益，他沉着應對，敢於面迎難關：「容或開罪了部分同事，但沒法子，沒有事情能取悅每一個人。校方承諾所有同事待遇不會遜於當時，這點亦絕不輕易。」最終幾近全部同事都接納新方案，管理層亦兌現了承諾。在新制度實施的首兩年（即2018至2020年間），由於同事們努力工作，大學表現超卓，財政狀况也創歷史新高，全體教職員均獲得可觀的加薪幅度及考績獎勵。

巨輪能破浪前行，除得力於掌舵人，還須各級人員合力推動。作為領導者，黃教授擔起主導、決策的重責，但不會一言堂：「我愛聆聽同事的意見，若大家不贊成，我不會一意孤行。我們都是同一團隊，校務需要大家一起參與，個人能力畢竟有限。」他鼓勵同事敢於創新，對他們有所要求，但亦能包容錯失。他笑稱自己英文名字的簡寫是”YS”，曾被戲說”YS”即是”Yes”。人如其名，樂於說”Yes”，個性親和，故與同事合作融洽，事半功倍。