最近新冠病毒疫情嚴重，大家都不敢出門，意外創造更多親子時間，也讓一些問題提早浮出了檯面。
一個在香港外商公司上班的朋友，從香港回來過年後便回不去了，正好台灣學校也延後開學，所以她有一個多月的時間跟孩子在一起。
她突然發現她跟孩子沒有什麼話講，因為沒有共同的經驗，所以沒有共同的話題；她又發現孩子有憂鬱症傾向，在吃鎮靜劑和安眠藥。
如果才14歲，就得靠安眠藥才能入睡，以後怎麼得了？她憂心忡忡地來找我商量。
父母的關懷很重要
國中是個青黃不接的尷尬階段：他們不是兒童，卻又還不是大人。他們對自己沒信心，不知該如何看待自己，所以急着尋求同儕的肯定與支持；他們會為了耍酷，做出膽大、無厘頭，甚至犯法的傻事。
研究發現，若有同儕在車上，青少年闖黃燈的機率高四倍；他們的第一次喝酒、吸毒、做壞事都是跟同儕一起──大人正好相反，單獨一人時才會犯罪。
因此這個時期，父母的關懷很重要，若在學校被排斥或霸凌，會使孩子恐懼上學，晚上作惡夢，久而久之就變成焦慮症、憂鬱症了。
加州大學曾做過一個為期3年的研究，請6000名六年級的學生填寫問卷：「寫下你最好朋友的名字」「你可以跟他無話不談嗎？」「他來過你家嗎？」「你曾被霸凌過嗎？」等等。
結果發現，好朋友的名字一直換，依參加社團的不同而頻頻改變，但一致認為朋友是他們生活的重心。
朋友雖然這麼重要，卻有12%的孩子名字從來不曾出現在任何人的名單中，其中男生比女生多兩倍，這些就是社會孤立的孩子。
他們在六年級時如果沒有朋友，便容易被霸凌，使他們在七年級時感到焦慮和不安，更使他們到八年級時發展出憂鬱症和焦慮症。
青春期頗像以前的三峽行船，過了，以後就一帆風順；沒過，翻船的、溺水的比比皆是。只是大人把它歸因到升學壓力，以為進了高中就沒事，其實後遺症相當嚴重，情緒的創傷會跟着孩子一輩子。
朋友的孩子屬於上面12%的一個。我勸她換工作，把孩子帶在身邊，協助他交朋友，因為事業可以再起，人生不能重來。
原刊於《天下雜誌》，本社獲作者授權轉載。
