近期特首梁振英及《大公報》、《文匯報》長篇累牘接二連三抨擊《學苑》港人自決論，大聲疾呼警惕港獨。《學苑》反而興奮不已，如同注射雞血針，更變本加厲在港大校園進行調查，成功訪問569名大學生又公布調查結果：
（1）53%受訪同學認為維持一國兩制最適合香港，較去年初跌15%；
（2）支持港獨同學由去年15%增至28%。
端正文風 莫見風就是雨
港獨本來就是偽命題，經過左右陣營不同人的各自目的和手段需求，竟然可以操作成香港一個重要社會問題，幾乎也將成為政治新常態。
我對左派輿論陣地《大公報》、《文匯報》的勸告是：
（1）不要見風就是雨，更不能小題大作，不要把矛盾的次要方面，變成矛盾的主要方面。
（2）要端正文風，要理性思維，少感性用事；少用大批判口號式文章，有實事求是之心，少嘩眾取寵之意。
（3）努力把報紙辦成除傳統左派和國內機構要看以外，也使大部分知識分子及部分青年喜歡看、願意看的報紙。
認識歷史 了解中外世界
對香港的大學生，特別是大部分不認真讀中國歷史和世界歷史的學子的勸告和提醒是：
（1）你是誰？從哪裏來？又到哪裏去？
（2）你曾祖父20歲時在什麼地方做什麼事？你祖父和父親呢？按你的思路和夢想，你的兒女20歲時會在什麼地方並如何生活做事？
（3）提議去中國的北京、南京、西藏三個地方旅行、觀光；爭取實地或間接了解美國紐約人、北韓平壤人和伊拉克巴格達人的生活、學習工作環境，以及各階層人民的願望和心景。
恢復中史科 倡愛國愛港
對香港所有的學者、教師以及其他知識分子的呼籲是：
（1）趕快一起行動，支持並促成恢復中史科教育。
（2）你可以批評謾駡政府、政黨，但自己帶頭並制止自己的學生，不能仇視、咒罵自己民族和國家。如果不愛國，請趕快申請別的國籍；如果不愛港，請趕快移民走人。
（3）既然北京新班子正努力做到全面以法治國，大家應該支持；法治也是香港最具優勢的社會價值，任何社會活動也請在法治框架下進行。
正視六四 反對奴化教育
我作為一個中國知識分子，作為一個香港市民，對北京執政當局的自白和期望是：
（1）重新公平的、正確的、歷史的評價六四，解開數百萬香港人的心結。
（2）堅定反對東方式和西洋式的奴化教育、愚民教育。
（3）「堪受大任」的是廣大愛國愛港的知識分子和普通老百姓，而不是什麼AY，BY。不管是好人還是壞人，都不能一個人或一小撮人綁架香港管治團隊，綁架香港社會。
港獨引青年沉思 童言使師長憂心
港獨是香港社會的偽命題，我們無需杞人憂天，自亂陣腳。當然，也必須留意這股小思潮，筆者在佔中前夕曾在本欄提醒過《學苑》去年初表現的不良傾向。對於這些無知學子的天真有邪文章，無疑是癡人說夢，但對於那班別有用心的無識教授學者或者政客，癡人說夢可以為他們贏來了可拋出去的大牌或討價還價的籌碼。無識，比無知更不可容忍，更加可恨。
港獨雖然是偽命題，但是卻成了一個令年輕一代迷惑的問題。今年春節遊東京，同行的小青年直觀的說他喜歡東京不喜歡香港，又發揮說現在世界到處是家，國際國別已經過時了。童子無忌，這卻令我這長輩和師長深感不安，也認識到自己的責任重大。為了年輕的下一代能為中華復興、國家安康、香港繁榮穩定做貢獻，我們必須關心他們、教育他們正常並健康地成長。據說，習主席在佔中時的指示是「要保護孩子」。
