踏足幼兒教育界的起始
筆者在香港從事教育界多年，先後任職中小學教師、大學教育學講師及學校發展顧問。因兒子無法適應香港教育制度，數年前移民到澳洲工作及生活。幸運地，筆者在澳洲仍能從事教育工作，並於數年前開始管理一所主要開辦幼兒教育師資培訓學校。筆者到澳洲前亦從事了一些幼師培訓工作，在本地數所大學教授兒童成長、家校合作及教育管理等課程。真沒有想到到了澳洲後仍能延續有關的工作。
從教師培訓到營運幼稚園
大約一年多前，筆者便開始着手在澳洲開展幼稚園業務，我們先跟相識的朋友合股，學習基本的幼稚園營運知識及實務，接着便開始全面接手現成的幼稚園，當中學習到以下幾點：
現成幼稚園的校長（Childcare Centre Manager）通常已有自己的辦事方針及處事手法。筆者初到澳洲，在不熟悉澳洲幼教情況下，難以進行管理甚至改革；
願意讓人家頂手的幼稚園的擁有者多抱有退休及離場的心態，這心態或許已擴散至員工方面，漸漸讓整個園所營造出保守及不太進取的文化。
澳洲的中小型幼稚園往往只有一至兩個持有幼兒教育學士/碩士學位資歷的幼兒教師（Early Childhood Teacher），其他的員工多數只持有幼兒教育文憑或證書的資歷，他們均稱為文憑幼教人員（Diploma Educator）或證書幼教人員（Certificate Educator），他們的受訓期只有數個月至兩年，不一定具有良好的學理基礎及教育理念。
當認清這些現實後，筆者便夢想打造一些全新的幼稚園，營造出較進取、追求素質及着重學習的理想園所。懷着這份心情和渴望，筆者在最近便展開了開校的工作。
找一幅土地並申請作學校用途
經過一番努力後，筆者在澳洲墨爾本市中心以西的Geelong市找到了一幅可作學校用途的土地，該市人口約20萬人，學校所處的Lara區亦有1萬多人，地區的實際需要令政府支持批准該幅教育用地，並順利通過了土地發展許可（Development Approval）。取得土地發展許可後，我們便着手申請建築許可（Building Approval），這過程亦很順利。未來的數個月，我們將會積極完成建校工程，預計明年年中能開校。
未來的挑戰
我們在未來數月將會盡力完成學校的興建、裝修、學習環境的設計及校園植物的種植工作。最近我們開始挑選校園植物，最後選了20多個品種，我們要從挑選樹苗開始，把校園建築建造起來。除學校硬件方面，我們更要組成一個學校管理及課程發展團隊，希望能為新開的學校建立積極發展、熱心教育及不斷學習的學校文化。
