恒管課程創新修身專業並重

恒生管理學院（恒管）將「博雅+專業」教育模式落實在學位課程設計上，力求在主修學科、共同核心課程和自由選修科之間，取得良好平衡。恒管校長何順文教授指出，恒管創新的課程，加上充足的課外發展機會與活動，包括住宿書院、實習、服務、領導力培訓、國際交流和獨立研究等，構成了學生全方位的教育體驗。

學生通過修讀課程，以及積極參與不同的學習機會，更了解自己、拓闊國際視野。學生通過不斷學習、增強自信心及發揮潛能，目標是培養具明辨思維、創新思考、人文關懷、道德價值及社會責任感的人才。

何校長簡述，恒管目前由五個學院組成（包括商學院、傳播學院、決策科學學院、人文社會科學學院和翻譯學院），約5,000名全日制學生及約200名全職教師。恒管提供16個四年制榮譽學士課程，包括工商管理（設有三項專修：會計學、銀行及金融學、市場學）、企業管治、金融分析、管理學、新聞及傳播、融合媒體及傳播科技、精算及保險、數據科學及商業智能學、管理科學與資訊管理、供應鏈管理、應用及人本計算學、亞洲研究、文化及創意產業、中文、英國語文和商務翻譯。另一方面，學院亦提供三個碩士課程──創業管理理學碩士、策略傳播文學碩士及翻譯文學碩士（商務與法律）。

恒管大部分課程為全港首創，所有課程均獲香港學術及職業資歷評審局（HKCAAVQ）審批認可及香港政府承認。恒管的學歷亦獲中國內地教育部與台灣教育部認可。恒管是香港唯一一間院校的學位課程，獲香港品質保證局頒發ISO9001品質管理體系認證。

恒管副校長（學術及研究）許溢宏教授表示，恒管課程設置以學校的「博雅+專業」教育模式為基礎，課程結構分為三個部分：

（一）主修科目，培養學生選讀的專業技能；

（二）共通核心科目，培養學生的思考能力及其他共通技能；

（三）選修科目，旨在擴闊學生的學術視野，以及對某些興趣科目作更深入認識。

除此之外，恒管學生亦有機會修讀副修課程，對其喜愛的第二專業作更深入了解。同時，學生事務處及各院系提供其他學習及實習機會，以及個人發展及社區活動，達致恒管的「期望畢業生特質iGPS」：(i) 智能及思考能力；(G) 共通技能；(P) 個人發展及(S) 投入社群。

恒管在開設課程和主修課程設計有一定的要求，希望恒管同學在四年的學習中，能夠掌握專業知識，在未來的不同行業或崗位上靈活運用。同時，也希望他們具備思考與創新能力去解決問題。而更重要的是，培養學生正確的人生態度，懂得尊重和享受自己的工作，尊重自己的專業道德規範，對社會作出貢獻。

課程多元創新緊貼社會脈搏

何校長強調，恒管與時並進，不斷推出獨特創新的學位課程，以滿足社會及學生個人的需求。例如，恒管人文及社會科學學院2017年9月開辦香港首個「文化及創意產業（榮譽）文學士課程」，就是要回應社會與業界的需求。該課程採用多元化的教學方式，讓學生以現代觀念和世界視野了解文創產業，學習有關藝術、文化和商業管理的知識，應用於文創產業的活動、項目及相關商業範疇。課程鼓勵學生探索文化和創意，於瞬息萬變商業環境中所帶來的影響和意義，培育學生成為產業專才，配合社會的創新與知識型經濟發展。

恒管商學院幾年前針對全球金融危機爆發所衍生的企業管治問題，日漸成為社會公眾、專業人士及政府各方關注的焦點，推出「企業管治工商管理（榮譽）學士」課程，專為提供企業管治專業知識而設，以助有志於此的學生發展成為管治與合規專才，能夠為董事會實施良好企業管治，提供相關專業諮詢意見。有關課程提供涵蓋會計、法律、管理學等多學科的專業知識。在修讀完成本課程後，學生應能夠全面理解企業管治相關法規、熟識最佳規管準則，能夠融會運用各項知識，協助董事會改良管治，有效實施合規制度。學生還應能夠清楚釐定管理人員的角色與責任，秉持職業操守，履行專業職責。

恒管決策科學學院的「數據科學及商業智能學（榮譽）理學士」課程，為全港首創，融合「數據科學」及「商業智能學」兩個領域知識的課程，它提供全面的商學教育，回應市場的需求。在數據科學方面，它集合數學、統計學及計算機科學的分析技能和技術，用以從數據中提取有用訊息。商業智能學方面，則藉分析、整合和演示商業訊息，從而作出商業決策。因應各種商業應用，以商管學作輔助，為學生提供數據科學和商業智能學上理論和實踐的基礎知識；培養學生整合、管理和評估信息的能力。

恒管傳播學院於2016年秋推出的「融合媒體及傳播科技（榮譽）文學士課程」，是為了配合日新月異的科技發展及數碼媒體的變化，社會極需要具備專業技能、多元才能及靈活變通的人才。該課程旨在結合媒體理論及傳播科技的實用技能，提供優質的跨學科教育，增強學生知識水平以應付資訊澎湃的數碼年代。在數碼媒體不斷演變中，信息傳播、電腦技術和媒體內容的融合，已成為一股對新一代能兼備溝通與科技能力人才需求的驅動力。其主修科目涵蓋以下三方面的知識及技能：

（一）掌握互動媒體、互聯網傳播、流動平台等基礎技術；

（二）實習各種數碼媒體製作方法，包括數碼錄音、電視及影片製作、桌面排版、網絡媒體及微電影製作等；及

（三）透過學習傳播理論、跨文化傳播、傳媒法規與道德等知識，了解人際溝通的基礎。

恒管翻譯學院「商務翻譯（榮譽）學士課程」亦為全港首創，課程以翻譯為主，商業為輔。獨特而全面的課程設計，務使學生掌握多元的知識和技能，畢業後不論從文或從商，都可盡展所長。有關課程設計靈活多樣，學術與實務並重，訓練學生將來從事翻譯或傳譯工作，以應付全球商貿日益增加的語言服務需求。課程以四個「 I 」為宗旨：

「融合Integrated」：翻譯與商業結合，訓練語文和商務全才。

「創新Innovative」：課程設計新穎，屬全港首創，緊貼市場及學術界的脈搏

「深度In-depth」：密集式學習，探討翻譯、商業與各種有關的領域。

「有趣Interesting」：課程內容取材自現實生活，生動有趣，啟發學生的思考和創意。

經過教師悉心訓練，學生不論在香港，以至全球多變的商業環境中，均可應付自如，追求卓越的成就。

注人文科技元素課程更趨完善

何校長指出，按照恒管五年策略發展計劃（2018-2023）所展示的課程架構和設置，將會更為完善。其獨特的發展方向，包括按照支援本地及地區的社會經濟發展，開設新的課程，鼓勵業界與恒管互助合作，相互設立教研中心；容許更多彈性方便的不同學習模式，包括與海外知名大學合辦課程，為學生增加課程選擇及國際經驗；提高學生在本地和海外的就業能力，和提供多元外語與文化培訓，包括東南亞、中亞、拉丁及歐洲地區；加強現有課程配合創新與科技，檢討共通核心課程，與引入大數據及人工智能等應用的學習；加強課程中藝術和文化的元素，發展更多藝術文化相關課程，滿足未來人才需求；以及透過提升嚴謹的素質保證體系，以追求學術卓越，加強相關人員在素質保證上的培訓等。

何順文校長續稱，恒管未來幾年將推出更多嶄新本科課程，包括：人力資源管理、全球企業管理、現代語言、體育休閒政策與產業、藝術與設計、應用心理學、環境與可持續發展、公共行政與政策，及哲學、政治與經濟學（PPE）等。研究生課程方面，恒管將推出翻譯文學碩士（電腦輔助翻譯）與環球供應鏈管理理學碩士。

許溢宏教授強調，僱主對恒管畢業生有相當正面的評價，認為他們「肯做、肯學」，能主動解決問題。僱主反映，恒管給學生提供的學習訓練，切合業界的需要，例如，決策科學學院同學所學到的電腦軟件，及傳播學院同學所熟悉的電視台、電台器材，都是業界常用的工具。恒管的學習內容與專業掛鈎，由課程設計開始已經引進資深業界人士的意見。

最後，許教授指出，恒管學生在很多公開、不同類型的學術比賽中掄元，以及取得其他優異獎項，足以證明恒管學生的實力。恒管有自己獨特的教育理念，不會刻意和其他公立大學作比較，恒管希望秉承「博雅+專業」的教育模式，給同學和家長多一個與別不同的升學選擇。