每年的9月至10月，都是全港各直資小學收錄下年度小一新生入學申請事宜的忙碌季節。由搜集資料、準備文件、遞表申請到帶孩子出席面試等的每一個環節，都令得有關家長和孩子們憂心忡忡，簡直忙透了！過去幾周，看見許多家長為了孩子尋找心儀學校，除千方百計找人引薦或說項外，他們更為投考學校事天天為孩子操練面試技巧，令到一家人疲於奔命、舟車勞頓、茶飯不安、神經緊張，甚至因孩子在面試表現不如理想，甚或因落選次輪面試及最後投考不成功，孩子當然感到挫敗感，家長也傷心、自責！我曾看見一些孩子因面試的壓力而哭哭啼啼，在家長又哄又罵下也不肯進入考場，真可憐！
理論上，政府核准在本地辦理的學校，無論是官立、一般政府資助學校或直資學校等，它們都受着政府的教育條例或課程指引所監察，當中的師資要求、學校設備、採用課程及評估辦法，以致一些經常性或非經常性開支撥款等都應大致相同，有理由假設上述學校的辦學效能也是相若的；而且根據政府的選校建議，入讀學校應該是以就近入學原則分配，即是說無論居住在那一區的學生，他們都應該選擇在自己所屬區域就近入學，因為照顧學生安全應為首要考慮條件，其次就是學校的遠近，是否方便接送。
如何選擇合適學校
何以學生家長寧捨棄官立或資助學校而選擇直資學校？究其原因可能是家長有他們的條件去選擇學校，或許他們是先要考慮該校的校譽、聲望，甚至該校的辦學條件和歷史優勢等因素才作決定。無疑，直資學校於學費收取、財政運用、人力分配、課程設計以至教學語言和教學策略等都存在較大彈性，確是吸引了不少支持和擁護者。但是，事實上是否直資學校便一定因有上述優勢而辦得卓越，而一般官立、資助學校就沒有辦得那麼好、那麼出色呢？
筆者認為，選擇一間適合自己孩子入讀的學校，比較只為了仰慕別人，勉強去申請一間不適合自己孩子學習能力和程度、但卻是在坊間傳聞是名校、辦學成績好、有高校譽兼由歷史悠久的辦學團體辦理的學校為佳！因為沒有最好的學校，只有最適合自己孩子入讀的學校！
曾聽聞不少個案，特別是在小學教育時期，因家長選擇學校不當而最終令到原本健康快樂、潛力優厚的孩子，結果因錯配學校而導致無法享受愉快的童年生活，甚至在往後日子成為教育制度下的失敗者，終生鬱鬱不得志。例如有個個案，家長仰慕名校，辛辛苦苦送了孩子入讀，但結果因孩子在長期與家境富裕的同學攀比下，影響了孩子的學習信心，及後更產生了虛榮感和妒忌心，更因一時貪念而毀了一生；另有個案，家長用了千方百計包括透過有力人士的介紹，把孩子送入了某間以成績掛帥的著名學校，結果因孩子追不上成績，長期處於失敗的陰影下，永遠抬不起頭，成長後缺乏自信、隱蔽、不敢交際，認同自己是無能的！何苦如此？
起因只有一個，那就是孩子與學校錯配了！其實，對家長來說，他們應該怎樣選擇學校？歸納了許多家長對選擇學校的意見，總離不開以下的條件：
學校辦學團體有很輝煌辦學往績和成就，具公信力；
學校辦學理念清晰，家長認同；
學校有良好校風，家長口碑好；
校長具良好教育理念，領導力強；
學校擁有一支強而有效的教學團隊，有心有力；
歷年該校學生升中派位成績都十分卓越；
學生成績優異，具良好兩文三語能力，且行為表現守規有禮；
學生課外活動多采多姿，獎項纍纍。
此外，便是校舍新穎、環境優美、設備完善、師資優良、獎學金豐富等。是嗎？但現實卻是，具備齊全上述條件的學校不多，而且學額有限，您心儀該校，但學校卻不一定選擇您，那如何是好？
據筆者多年在教育現場的觀察是，孩子的能力、他/她的學習需要必須要與學校的信念、課程設計和教師的教學策略配合。找一間適合他/她能力就讀的學校，遠勝於勉強他/她去一間不適合他/她，或沒有讓他/她有機會發展潛能的學校！請問家長，學識重要呢？還是品德重要？若要二選其一，您選甚麼？您想您的孩子將來長大做個怎樣的人？您有好好地思考這些問題嗎？
我曾在某些小一新生申請的家長講座中質詢現場的家長，您的孩子能力怎樣？人有不同的學習習慣和特性，您的孩子屬於哪一個類型？學校的教學模式是否與您的孩子學習特性配合？您怎樣知道您所心儀的學校就是最適合您的孩子就讀？您知道您的孩子需要怎麼類型的學校嗎？
所以，依筆者意見，沒有一間最好的學校，只有找一間適合您孩子就讀的學校便是。從小打好孩子的學習根基，不一定要他/她永遠名列前茅！就算小時候的學習表現略遜於人又如何？您相信教育可改變未來嗎？您相信終身學習能令人活到老、學到老，而且一生的成就是可以逐漸累積的嗎？為甚麼一定要唯恐「輸在起跑線」呢？各位家長，有辦學認真、具教學熱誠、願意給孩子機會、注重品學共融、有愛心、為孩子設想的學校仍多着呢？您就在附近尋找吧！
