去年11月，學校參與由中國社會科學院、香港中國學術研究院，以及國史教育中心（香港）合辦的香港中國學術人文川流計劃，成為其中一所夥伴學校，得以邀請中國社會科學院大學文史哲專家學者，成為學校的學術顧問，展開為期3年的學術交流。計劃標在借助國家一線文史專家的學術底蘊及魅力，以期增進本地中學生對國家歷史、民族文化的認識及熱忱。
受惠計劃安排，學校有幸邀得中國社科院大學侯中軍博士為學術顧問，侯博士為史學專家，專研近代中外關係史。為落實計劃，學校籌組川流計劃工作小組，專責規劃各具體細節，務求善用人脈、資源，讓學生受惠。經商討後，首年計劃，以請進來及走出去雙軌模式開展。
五四青年節 學者現身說法
在請進來方面，小組落實以五四運動105周年為主題，邀請侯博士於本年五四青年節期間來港訪問，現身說法。為配合學校文史科課程及學習活動，小組於3月下旬先邀請博士就「一戰前的中國外交簡史」為高中文史科學生主持線上專題講座，並將五四運動定為是年高中文史科專題研習的主題，讓同學訂定研習初稿，並在侯博士來港前，作線上滙報，由博士點評，之後進一步整理修訂，於博士訪港期間，再舉行專題研習分享會，互相觀摩學習。為營造研學氣氛，小組設置了五四歷史展覽廊及小展廳，展出相關文史書籍、歷史圖片、影像等，另外更特設交流討論空間，讓同學在午休時間可以瀏覽展品，向博士討教。
在各主辦單位的協力下，侯博士以訪問學人身份，如期駐校。期間分別為初、高中同學及老師舉行講座及工作坊，亦走進入課堂，與同學討論歷史、文學及學術研究等課題。觀察所見，同學主動學習，在講座、課堂，均主動提問，展現了研史的熱忱。更難得的是，同學善用小息、午休時間，到展覽廊、小展廳了解歷史，不少更抓緊機會，與學者討論，一時之間，研學之風熾熱。匆匆三天，同學感受到學人風範，亦對五四歷史有了更深刻的認識。
北京考察歷史 眼前展現文物
至於走出去方面，學校組織師生共40多人，於試後活動到北京作歷史考察，除了訪故宮、登長城、觀升旗等必到景點外，更在侯博士牽線下，參訪社科大這所研究型大學，得以聆聽學校介紹及參訪校園。在歷史學院劉強副院長的悉心安排下，同學更有機會與20多位社科大本科生、研究生分組交流。現場所見，同學珍惜難能可貴的交流機會，無論講座、參觀，以及考察，都積極投入。當天中午，還與社科大的學兄學姐共晉午膳，深入溝通，留下聯絡，延續情誼。
同一天下午，師生獲侯博士安排參觀位於北京中軸線上中國考古博物館，該館於2023年9月剛開館，藏有大量珍貴考古文物原件，參觀門票可說是一票難求。在導賞員生動講解下，同學看得入神，聽得心馳神搖──不少歷史教科書上的文物圖片，都一一在眼前展現。隨後，社科大劉強副院長於中國歷史研究所為同學主持「故宮今昔」講座，談故宮在歷朝變化，資料詳實，既有學者巨眼，亦條分縷析，有趣易明，藉此帶引學生對歷史及文化的思考，十分奏效。最後現代史研究所于書記不單親自帶領同學參觀，讓同學了解國家級學者的研究現場，還送贈一套《中國近代通史》予學校，濃情厚意，師生感動不已。
總結一年，學校、師生實受益匪淺──親炙學者、探研歷史、考察學術文化機構、交流互動……除了深深感受到我國文化的活力外，更建立了深厚情誼，着實貫徹人文學術川流計劃的精神。方是結束，學生都在問計劃的後續，老師們並不怠慢，已啟動思考，規劃部署，實在令人萬分期待呢！
