早前筆者和香港直接資助學校議會主席陳狄安校長對談，話題環繞直資學校和私立學校的異同，家長和學生選擇學校時的注意要點，此兩類學校的挑戰和展望等等。稍後會在灼見名家頻道的欄目「冷思熱話」播出。意猶未盡，現在集中再闡述一下私立學校的情況。
筆者自從在津貼學校校長崗位退下，在機緣巧合底下和一群教育界及專業界朋友創辦私立學校機構，幾年之間形成幼小中一條龍的體系。而過往亦長期出任兩間直資學校的校董，因此對這3類型學校有一定的認識。
香港實施義務教育多年，絕大部分的學生都是在公營教育系統，包括政府、資助及直資學校就讀，至於私立學校就只佔學校總體的極少數，未必為人熟悉，所以在這裏可以分享多一點情況。不過要指出的是，任何類型的學校，都有辦學表現優異的，培養了出色的人才，只不過私立學校，因為體制和課程不同，可以為孩子提供多一個選擇而己。
課程與收生制度靈活
私立學校是指沒有接受政府公帑，只是運用辦學團體資源去營運的學校。當然極少數私校的校舍是由政府提供象徵式地價的，但其他日常運作開支，就主要靠學費及其他辦學團體的資源了。正因為沒有接受政府任何資助，私立學校的運作比較靈活，不需要經常向教育局交代。
局方在學校註冊、學費審批之外，一般比較少介入私立學校的運作當中。但要進行學校註冊，在老師資歷、學校設施、課室容量、安全及衛生條件等方面也是有嚴格要求的。如果要調整學費，也需要局方審批的。然後學生在課程、收生、教學語言、師生比例、財政等方面就比較自主了。
以筆者參與的私校為例，小學是實施本地及校本課程的，以英文和普通話為教學語言，在上午完成所有學科課程，在下午就提供多元化的教育活動，包括體藝培訓、德育及生命教育計劃、學科和功課輔導、跨級專題研習、社會考察等等。放學之後還提供多元化的課外活動，讓學生自由參與。
一般資助學校就是全日上課，放學之後才有課外活動，功課主要在家中完成，並且是要實施母語教學的，以廣東話為主流。老師人數根據班數而規定，學校要增加老師就要運用自己的資源了，私校則沒有這個限制。資助學校收生是透過統一的升小一計劃，學校不會舉行入學試，學生數目也是政府批核的。私校是全年收生，並且會舉行入學試。每班人數只需要不超出課室容量就可以了，但大部分是進行小班教學的。
升中派位 私校規限少
在升中學方面，公營系統的學校會參加政府的中學學位分配計劃，而家長同時也可以報讀私立學校。不過要注意的是，如果直資學校取錄了學生，而家長亦接受的話，便不能再參加資助和政府學校的派位了。
私校則沒有這個規限，即使學生被私校取錄了，家長仍然可以報讀其他學校的。那麼家長可以去到比較後期才決定入讀那一間已經被取錄的學校了。私立學校亦有部份是實施國際課程的，在這類型學校就讀的小六學生，就不能參加政府的中學學位分配計劃，需要自行投考私立或者國際學校。（私立中學部分，下期再續）
