早前一位住在深水埗劏房的5歲男童，懷疑因為長期受到虐待致死。他的母親和姨媽已被警方拘捕，事件仍然在調查當中。這是近年來一連串幼童受虐，部分甚至失去生命的最新個案。
之前住在院舍童樂居的幼兒集體受虐事件，引起社會人士極大的關注，施虐者正逐一受到法律的制裁而判刑，有關機構香港保護兒童會亦在輿論壓力，以及政府介入處理下，管理層和工作團隊作出了重整。正因為受到廣泛的報道，以及引致大眾的極大憤慨，故會在社會福利署監管下得到改善的。然而，在社會的基層，一而再，再而三地爆發出家庭虐兒的慘劇，卻並未受到遏止。
提高警惕，積極舉報
慘劇共通點是，施虐者不只是一個人，還包括和他親近的人在內，虐待更是長期出現的，並且變本加厲，不斷重複，直至兒童受傷失救而死，才被發現。他們根本沒有求救的能力，當然也沒有反抗的能力。當受到虐待時，似乎唯一可以協助他們的是：一、熱心的鄰居，街坊或者其他揭發者；二、以助人為本職的專業人士，如幼稚園和小學的老師、校長、學校或家庭及院舍的社工，包括社會福利署的工作人員，與及處事的警員、醫護人員等等。
第一類人士能夠見義勇為，挺身而出，救助無辜的幼兒，無論是直接或者間接向有關部門舉報的，都是值得肯定和讚賞；至於第二類人士，更是職責所在，責無旁貸。任何嚴密的制度和措施，都是由人去執行和監管的。當前，強制要求舉報虐待兒童的法案仍未生效，而即使是通過之後，第一道防線一定是第一和第二類人士，尤其是第二類。至於施虐者，本身的心理問題複雜、嚴重、是不正常的，自己本身也難以管好，更難要求不對兒童施加毒手，他們是應該得到法律制裁的。
就這個個案來說，死者家屬是非政府機構營運的綜合家庭服務中心的個案，已經有社工跟進的。同時，男童本來就讀幼稚園，但因疫情嚴重已沒有上課，當疫情舒緩之後，要上課是卻又缺席，而母親一直不肯和社工見面。在這種情況下，負責的專業人士應如何處理呢？
首先教育局規定，學生連續缺席7天，學校需要上報，由教育局缺課個案專責小組跟進。即使有請假信，也要核實一下，例如有沒有醫生請假證明等。上述專責小組在收到個案報告時，會直接找家長調查情況，包括致電和家訪。未知當初幼稚園有沒有按照這個規定處理過？
幼稚園雖然不屬於強迫教育的範疇，但亦有責任上報教育局的。基於私隱條例，家長是不是有家庭社工跟進，校方可能不知情。但必須提高警惕，每日觀察學生的身體狀況及行為表現，發現有異常情況的要有進一步行動，例如兒童身上有傷痕、長期感到飢餓、畏懼成年人、突然變得少說話、欠缺眼神接觸等等。事實上，有不少個案都是因為老師的機警而察覺到，上報處理，而防止了虐待情況的繼續出現。當中校長的角色亦十分重要，不要對老師的反應置若罔聞，或者拖拉延遲處理，這是曾經出現過的，這個教訓應該要記取。
至於負責這個家庭個案的社工，要求家訪而被拒絕，其實已經出現危機的警號，應該盡快上報上司，上司也要特別關注，判斷情勢而報警求助。根據報道，幼童被發現時已經是遍體鱗傷，個子比同齡的兒童瘦小很多，只要進行家訪，親眼看到他，社工必定會舉報的。這樣可能會挽救了他幼小的性命。拒絕家訪，就要告訴家長，會報警處理！以上等等的程序，應該是要有一個嚴格的指引。總結一句，就是：嚴肅處理，寧枉毋縱。
做好兒童守護天使角色
每位有機會接觸兒童的專業人士，都應該時刻觀察他們的變化，不要抱着怕事的心態，要記住兒童就是最無助的一群，教師和社工正是他們的守護天使，當家人不能提供應有的關顧以至可能成為施虐者的時候，專業人士角色更要彰顯！
幼兒受虐個案，一宗也嫌多。「只聞樓梯響」的強制要求舉報虐兒法案，必須盡快（例如兩個月之內）通過。特首李家超領導的現屆政府，提出「以結果為目標」的綱領，也應該在這事上貫徹實施。
