本集的嘉賓是香港特區政府食物及衞生局局長高永文醫生。高醫生是骨科專科醫生,曾任醫管局的高層領導和私人執業,主管過中醫中藥發展委員會及防癌會等,身兼多項公職,是位出色的社會領袖。
年少父母少管教 求學期皆遇恩師
生長於潮州人家庭的高醫生回憶,父母早年從內地到香港,人事生疏,忙於工作,所以沒有太多時間管教自己,給予不少自由度。高醫生直言,自己年輕時並沒有當醫生的打算,反而希望從事父親的工廠廠長行業。
談到求學時期的啟蒙老師,高醫生不論大、中、小學都得遇名師指點。高醫生憶述小學的中文老師不但教授語文,更會談論儒家的倫理文化,至今也會與他聯絡。母校皇仁書院的前校長廖慶齊先生也對高醫生影響至深,在中學創立了天文學會,培養出高醫生對天文的興趣。至於大學時代,高醫生很慶幸能在兩位醫學領袖——楊紫芝教授和達安輝教授下學習,除了獲得醫學知識和醫德培養外,兩位教授的獻身精神亦令高醫生非常感動。
甘願當協調角色 望激發團隊創意
高醫生談到領袖之道,表示由於人人性格和特質不同,領袖風格自然各異,沒有一種適用於所有情況。他坦言自己並不具備強勢領袖的創意和遠景,反而是協調和溝通的角色,盡量激發朋輩、同事和下屬的創意。
至於對權力的看法,高醫生不排除特別情況需要運用職位權力來推動工作,但他大部分時間與同事都如團隊般工作,一起構想問題的解決辦法,遇有意見不一時就辯論,尋求共識。曾與高醫生於同一委員會的何校長補充,高醫生重視討論,關心委員想法。
被問到如何面對外間批評,高醫生坦言遇到自己不認同的批評是會不開心,但很少出言反駁,而會盡量避免擦出衝突的火花。他絕不會因與某人有意見不合,而對其所說一概不理,反而會用心聆聽,分析當中有無道理。他亦慶幸自己的工作並非最政治化的範疇,少做「磨心」,但同意由於香港社會意見多元,所以無論擔當任何位置,都面臨很大壓力。
高醫生工作遇過不少危機,對應付有兩個想法,第一是用專業和客觀理性的態度,尋求最適合的做法。然後堅持這個原則,但切忌在過程中衡量自己的得失。他強調,這做法可令自己心理取得平衡,即使面對嚴厲批評,但知道自己已盡全力,並獲同行專業認同,就問心無愧。
通識專業須兼備 望港醫療更進步
身為專業人士的高醫生認為,專業知識固然重要,但通識和廣闊視野都是必須的。況且專業知識也要依靠團隊和專家協助。他更要開放自己聆聽其他人的意見。
至於公職工作的效益,高醫生認為中西思想價值大相逕庭,中國人拘泥於古代儒家的思想,功利考慮較少,凡事多了一層倫理或人情世故的外衣。而西方則很着重效益,以工作或計畫的影響力為先。他認為社會發展不但需要效益,也需要考慮人情,兩者兼顧。
高醫生與何校長也談及香港醫療文化的進展。何校長提到在台灣有醫院衡量醫療價值在於有多快治好一個病人,所以鼓勵醫生看病人前先看排版,也要求不同專家在單一地點會診病人,減少病人四圍走及等候時間。高醫生指出,醫院管理局成立之時,已開始推動類似以病人為中心的醫療文化。另外,新體系設立了綜合康復科,病人毋須到不同部門分別預約,而是各種醫療人員一起會診。
然而,高醫生也指出由於香港資源有限、病人眾多,全面運行這制度仍有困難。何校長期望自願醫保可將部分中產分流到私家醫院,減少公立醫療體系的病人數目。高醫生對這見解表示同意,並指出可於現時的體制上多做工夫,令其平衡,達致持續發展。
高醫生點播了《Air From County Derry》一曲。他不但很喜歡其旋律《Danny Boy》,而歌詞亦深深觸動他,尤其是有關每人都要弱點,所以必須保持謙虛態度做人的一句(I would be humble, for I know my weakness)。他補充,因為健康和幸福不是必然的,自己儘管偶有失意,比對其他人可能已算幸福,所以要花時間和心血關心一些需要關心的人。何校長也認為歌詞勸人不管自己有多平凡,也要關心弱勢,盡本分做好自己的工作。
高醫生分享了《1421: The Year China Discovered The World》一書,作者是英國潛艇艦長Gavin Menzies,當中講到美洲並非哥倫布所發現的,而是鄭和一個分隊。這故事觸發高醫生反思,既然明朝曾如此強盛,往後的幾百年走到低谷可能是因為過分自滿。高醫生也指出自己最崇拜的歷史人物是國父孫中山先生,一邊是因為他光復中華,另一邊是他的無私奉獻,只要維持中國共和,可以放棄擔當總統。
幸福健康非必然 關心弱勢更重要
高醫生認為最感恩之事是人生中有多次機會讓他盡展所長,以不同的身分幫助許多有需要的人。高醫生指出,如果國民處於水深,當英雄只是符合別人需要;但如果幹了翻天覆地的事業,打亂大家平靜的生活,就只是滿足自己逞英雄的欲望而已。高醫生以四川汶川大地震為例,雖然參與當中的醫療工作令高醫生大有得着,獲得專業的滿足感,但他絕不希望類似事情再次發生。
最後,高醫生分析究竟領袖的位置是工具還是目標。他補充,如果一件裨益大家之事要我做,那麼這個位置就是「工具」;但如果只是自己想做這件事,那領袖位置就是目標了。何校長認為準領袖要裝備自己,冀望年輕人可以花時間思考這些問題。
原刊於《星島日報》,獲作者授權轉載。
(封面圖片:亞新社)
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