封面圖片：23條立法失敗後，葉劉淑儀本想留美轉型為學者，但着實喜愛香港，故回流再度從政。（灼見名家圖片）
本集的嘉賓是立法會議員兼新民黨主席葉劉淑儀女士。她早期曾任職多年政府高官及保安局局長，目前也是行政會議員以及智庫組織「匯賢智庫」的創會主席。
初遇挫折不屈不撓 負笈英倫考入港府
葉太出身新加坡普通華僑家庭，四歲時入讀聖士提反女子學校讀至高中畢業。她提到，雖然學校由教會創辦，但由內地聘請多位老師教授中文和歷史，並着重範文。她特別記得，著名書法家佘雪曼的太太吳煉青老師，為人愛國，教到「中日戰爭」和「甲午戰爭」，幾乎要哭出來，這些訓練都為葉太的中文打下扎實基礎。她到中六才比較活躍，當上領袖生。她直言，唸書時並沒有領悟自己有領袖潛能。
於香港大學一級榮譽畢業後，葉太本打算讀英國文學博士學位，想在大學當教授，但每次申請唸英國文學的獎學金都碰壁，而且牛津和劍橋等名校都沒有取錄她。於是她到新法中學教了一年英文，有些儲蓄，就往蘇格蘭讀十六世紀英國文學。唸了一年多發覺難以找工作，她聽了學長建議，在倫敦投考政務官。她記得，當時的英國考官，十分欣賞她往外闖的勇氣，尤其是當時蘇格蘭煤礦工人罷工，缺電缺暖氣，生活艱苦，所以加了不少分數，成功加入政府。
她於1975年加入政府時，廉署剛成立，她負責公務員事務科紀律事宜，包括解僱和紀律處分涉嫌貪污的公務員。她記得，當時像工廠女工般辛苦，上午八時開始工作，至下午八時才下班，一度以為自己做不來，差點辭職，幸好還是捱過去了。
管理重大處輕細節 領袖之道求軟力量
葉太於1996年當上人民入境事務處處長，是首位執掌紀律部隊的女性，後於1998年升任為保安局局長，管理成員多達6萬人的紀律部隊人員。她認為，當上最高管理層，就要避免微觀管理，專注於大層面上而不是細節上。她指出紀律部隊講求「義氣」和承擔，務必支持下屬，與下屬建立互信和忠誠的關係，因此她當時也是較受歡迎的領導。
身為公共領袖的葉太指出，領導不等於權威，因為後者未必獲跟隨者的真心支持。她述及《偉人論》（Great Man Theory）及《魅力論》，指出小部分領袖天生擁有一種魅力和感染力，於擁有權力前已經具備影響力了。她也提到哈佛領導學的新理論，指出領導不止要指出路向，更要令群眾了解現實。她以希臘總理齊普拉斯為例，有勇氣將現實告訴人民並作出公投，領導整個社會共同承擔。
談到自己的領導風格，葉太認為自己比較偏向哈佛大學 Joseph Nye 教授提出的「軟力量」，不靠權力和競爭，而注重共同合作和共享願景，近似女性領導風格「femaine style leadership」。她也提到軟力量的重要性，指出一個人說話是否扣人心弦、會否帶領社會潮流，全賴於此。
葉太先在政府工作，後擔任立法會議員，深明兩者分別。她指出政府具有階層性，身處高位的難以親民，受到下屬處處保護；當議員則親民至為關鍵，必須深入社會各階層。
時勢造就議員之路 籲政府要積極做事
葉太憶述，於「23條立法」投放了大量精力和時間，最後立法失敗而回，於是承擔責任提早離開政府再到史丹福大學讀書。她本來生活優悠，更留美想轉型為學者，但又了解50歲唸博士成就有限，加上特首易人，而且對香港最有共鳴，決定畢業後回港服務。她記得當時沒有財團資助，只帶了幾個史丹福的優才生和灣區的科技專才組成班底，幸得舊紀律部隊同事幫忙找辦公室，開設了智庫平台。她本打算花兩年時間轉型至民選議員，但2007年的補選加快了整個過程。
身為立法兼行政議員的葉太認為，香港最逼切的社會議題是土地房屋短缺問題。她提到近30年來，香港人的薪酬上升了約十倍，而五百平方呎單位的價格則增加了130倍。她認為，這是體制等多方面的問題，港英政府向來的管理理念是「借來的時空」，不作長遠打算，而回歸後十餘年政府沒有下工夫去儲地，令惡劣的居住環境重臨。
葉太認為政府的角色，應該要擺脫殖民地年代「小政府」，甚至「小家子政府」思維，避免所有事情都不干預，而是要積極去解決問題，尤其是處理社會資源的重新分配。
群眾努力建理想國 貢獻社會至為感恩
葉太素來喜歡張學友的歌藝，又愛看內地歷史片集《貞觀之治》，因此點播了張學友主唱的主題曲《理想國》，並特別欣賞當中的歌詞「歷史沒有如果」，說明歷史的發展視乎人的努力，以及理想國不會從天而降，必須每人盡力興建。何校長也很喜歡歌詞中「讓我全心全意，把這個土地建成理想國」一句。
葉太分享了何炳棣教授著的《讀史閱世六十年》。何炳棣教授是著名美國華人學者，專門研究中國歷史，此書是他的回憶錄，記述了傳奇一生，由取得庚子賠款的獎學金到哥倫比亞大學攻讀博士，至成為芝加哥大學研究中國人口變化。葉太認為讀此書，可以看到中國歷史的轉折。
談到人生，葉太很感恩自己不憂食住，可以離開香港讀書，又有儲蓄回港創立智庫和政黨。她認為最有意義的事，莫過於為社會做事，然後是照顧家庭和教育孩子，希望後代也可以為社會出力。她閒時會看內地電視歷史劇，藉此了解內地政治和官場。
對於現時的年輕人，葉太認為香港年輕人與發達地區的一樣，不了解上一代如何辛苦捱出頭來，同時她也同情年輕人因教育普及化，令上流機會較以前少，加上全球化開放勞動市場面對更大競爭。然而，她認為年輕人不應只顧埋怨，而要更好裝備自己，挖掘把握很多新機遇，政府也得幫一把。她認為年輕人不應放棄自己和社會，而問題需要共同努力解決。何校長補充，香港是塊寶，仍然有很多機會，可讓年輕人發揮。
原刊於《星島日報》，獲作者授權發表。
