4月中參加了新校長培訓班，在北京進行，其中一天是到北京中關村中學參觀。早上差不多9時到達學校，直至下午3時半左右才離開。
學校規模很大，分三個校園，共3,000多個學生。校長指出以「科學實踐教育」為辦學方向，同時着重培養學生個性，提高學生科學創新及實踐能力，培育具備「科學素養」特質的學生。學校亦十分重視文化建設及學生德育的教導。以下是參觀當天的所見、所聞及所思。
「榜樣在身邊」的德育身教
學校教導學生尊師重道，以老師作為學生的學習榜樣，設立「榜樣就在身邊」的活動，標榜老師的工作及其貢獻。這是一個不錯的做法，既可嘉許盡心盡力教學的老師，亦可為學生樹立學習榜樣，更教導學生尊重師長，承傳中國傳統文化。
學校重視閱讀，每班每星期有兩節課前往圖書館閱讀。今年全校規定讀物是紅樓夢。學生安靜地閲讀，如遇困難可請教老師。在校園也會看到學生手持紅樓夢，可見學生也重視閲讀。而中一學生更同時閱讀西遊記，學生合作在監獄壁佈板寫上各章節的撮要。學校以中國四大名著為載體，既一方面發揚中國文化傳統，同時培養學生追求學問的自主能力。
學校注意班級經營的重要性。在每個課室外也設電子板，每班設管理員上載照片及訊息予老師審批後才在電子板播放。此舉有助建立各班形象，營造各班獨有特色及增加學生對班的歸屬感。再者，每名學生的曝光率也增加了，這樣學生會感到被受重視。
每天午後，校園電視台均會播放自行製作片段或是科學知識錄影片，時段約十分鐘，而參觀當天是播放有關訊息傳遞的技術發展。學生在老師到達課室前已由負責資訊科技的學生開啓電腦播放片段，學生秩序井然安靜地觀看影片，可見學校訓練學生學校生活常規的功效。
當天亦參觀了武術課堂，只有約十名學生的武術隊，但各有所長。老師說這課堂專為對武術有興趣的學生而設，當中有學生會選擇日後升讀大學時修讀體育科。武術隊會外出參加國內外比賽及表演。另外，也參觀了書法班，也是十多名學生，各位學生彬彬有禮，還教我們寫書法。可見學校能細致地照顧個別學生發展。
學校以前總理周恩來為德育的典範，建立「周恩來勵志館」，推出「周恩來班」，「周恩來獎章」等主題活動，讓學生學習偉人精神，使「崇德」、「尚禮」、「篤學」、「求真」成為廣大師生外化於形的校訓，潛移默化，成為學生生活的指南，培育學生良好品德。
學校安排我們觀看中四生的化學課課堂，年輕的老師充滿活力，學生亦樂於學習，積極參與課堂討論及動手做小實驗。看見同學認真、愉快的神情便知道學生的學習正在發生。老師能以學生為本，促進學生自主學習，並用了四個問題貫穿了長達40分鐘的課堂。在結尾時老師會請學生細心思考當天所學，繼而是建立學生貢獻社會的使命感。
總括而言，學校在多方面都值得學習。
（封面圖片：作者提供）
