繼上一篇提及作為父母除了不可輕看供應早餐、幫助孩子建立安全感和群體生活的重要性之外，今次與大家分享的就是作為家長可以在哪些方面作為一個「引導者」。
建立自信的重要
生活在香港這個物質豐富的大都會，父母對孩子普遍上都是痛愛有加的。父母為了孩子都會不經意地為他們設置各種各樣的保護網，久而久之有可能減低了孩子抵禦挫折和失敗的能力。因此，我們要多幫助孩子從日常經歷中建立「自信」，讓他們在經歷挫折與失敗時仍然可以有正向的思維，增強抗逆的能力。
其實，簡單而言「自信」就是每個人對自己能力的評估，當孩子對自己需要處理的人和事充滿信心時，自信就會表現出來。關鍵的就是如何培育孩子能對自己所做的事可以充滿信心？這就要讓他們可以在生活中經驗「成功」與「被肯定」的經歷。
家長可以為孩子努力捕捉他們成功的經歷，讓孩子感受到父母是能夠發現及察覺到他們的成功。家長從而加上讚賞，讓孩子感受到家長對他們的欣賞。
曾經與一些父母交流時，感到大家可能有一個疑惑，就是父母是否需要刻意營造孩子成功的機會？其實，小朋友一定有他成功的地方。雖然父母的刻意原意是好的，但切忌脫離現實生活，否則久而久之孩子長大後在失去父母的刻意安排下，就會產生了無力感。舉個例子，曾有家長因為孩子在學校的運動會中未能取得獎項而對學校動議要求學校增設更多類獎項，目的就是讓參賽的孩子都大致可以獲獎。家長原意是好的，因為營造了孩子可以獲獎的機會， 但細心再想，運動會學習的是體育精神，即使「輸了」也是很有價值的學習。
在建立孩子自信的時候，不是營造一個容易獲獎的場景或比別人優勝的場景，而是讓孩子看見他個人的價值。因為我們每一個人都是寶貴的，只要自己不斷的努力，自然一天會比一天有進步。這是每個人都可以做得到的。
此外，隨着孩子的成長，我們亦可以引導他們分析事情失敗的原因，幫助他們將原因歸因在可以控制的、短暫的及個人的因素上。這樣，他就可以學習嘗試控制不良因素，從而改進；明白失敗只是暫時性，因此仍有很多成功的機會；並不把成敗得失推卸到別人身上，學習對自己負責。這樣，經過一番努力之後，孩子必定能有所改善，從而亦讓他們體驗到他們是有「改變」的能力。培育自信，並不是遇事一帆風順，相反能駕馭失敗，能面對挫折才是一個真正有能力的人。
建立閱讀習慣的重要
首先，我們必須了解為何閱讀對孩子是重要的。閱讀對每個人的成長及生活都是至關重要的，因為它可以讓人的自學能力得以發揮，亦可調劑人類的生活。
閱讀是學習的重要途徑，從學習的角度而言，喜愛閱讀可以幫助孩子無形間建立了詞彙，久而久之的短語語法亦會隨之而形成。閱讀亦是培養專注力的方法之一，當我們幫助孩子建立了閱讀的興趣，他們就會逐步實踐專注閱讀。當孩子對周遭產生興趣或疑問時，他們可以透過閱讀尋找答案、擴闊視野，並透過閱讀與世界接觸。他不但能夠汲取前人經驗了解過去，也可以邁向未來，將知識結合創意，成為一個自主學習與創新的人。
早前亦有研究顯示家庭有較佳的閱讀環境，能夠提高孩子的閱讀動機。這個環境可以是家庭配套的安排，例如不同類別的圖書、雜誌；亦可以是建立家庭的閱讀氣氛，例如安排寧靜時刻，一同閱讀。另一方面，家長也可以善用香港的社區設施及豐富的資源。家長可以在日常的親子時間，與孩子一同到圖書館及書局「打書釘」，這樣也是引導孩子成為一個「喜愛閱讀」的人的好方法。
父母牧人之二
