香港是一個國際化的城市，無論在交通、法規、金融及語言等都擁有優勢。作為一個中國超級聯繫人，香港聯通世界，是內地最大的窗口，亦是推動人民幣國際化及大灣區發展重要的一份子。
世界正步向多極發展，筆者經常提及的是大國博弈，競爭的是人才。人才的流向及儲備，可說是勝負的關鍵。因此，吸引人才、保留人才及培養人才顯得非常重要。香港一直能吸引金融精英，但隨着國家的發展需要，我們除了要鞏固國際金融中心的地位外，在「十四五」規劃中，香港還需要配合大灣區的創科發展。
河套發展的「一區兩園」
深圳河對岸的華為最近推出了一系列產品，有市場人士認為是突破美國科技封鎖的舉措，是「爭氣」的產物，在世界引起了哄動。隨後華為創辦人任正非先生表示華為的成功，其中一個因素是要儲備人才，不儲備美元。未來，我們可能會在河套迎來華為、騰訊及比亞迪等高端科創巨頭的落戶。原因是香港和深圳正興建河套合作區，共同推進創科發展。筆者上星期到過落馬洲口岸，發現周遭的工程正在快速地進行，現正擴闊道路，各項基建正陸續上馬。
發展區可以就深港高水平的國際化、市場化及科技產業互補優勢，建立起創新生態鏈。規劃當局認為，推動港深「一區兩園」協同開發，加強生產、生活、生態相關配套設施的無縫對接和高效協作，河套發展會是港深未來的一個里程碑。
香港的「一校兩制」吸人才
為應對港深將來的發展需要，教育事業可以這樣配合：筆者經常提到香港的高等教育擁有優勢，有關當局應當好好善用及發揮優勢。香港最新的失業率是2.8%，是處於全民就業階段，人力資源市場極需要人才補充。高等院校可以吸引一批準勞動人口，而且是高質的海外留學生，留港為香港服務。這樣不但可以吸引人才，留人才，還可以為香港增加年輕人的供應，為逐漸老年化的香港增添動力，是一個雙贏的方案。
再者，除了高等教育以外，我們應該研究基礎教育層面的安排，隨着一帶一路的發展，很多國家的政府不斷鼓勵國民學習中文，例如沙地阿拉伯及俄羅斯，認識中國文化及發展。香港作為國家對外的超級聯繫人及國際窗口，我們可以扮演一個優秀的聯繫人角色。其中，通過教育，我們可以讓世界各國的精英匯聚香港，學習各國文化及創科研習，培養人才以促進文化交流，把香港塑造成一個世界大熔爐，宣揚中國的軟實力。
政府可以制訂政策，讓他們繼續升讀高等學院之餘，更可給他們機會留港發展，入籍香港，為我們的各行各業提供優質勞動力，讓我們的經濟繼續充滿活力。更重要的是，國家的發展需要他們，正如筆者所說，北部都會區的河套發展，就需要一批具有創新知識及技能的人才去推動。從宏觀角度看，香港要保持持續的競爭力，不斷的人才供應是不可或缺的。
一帶一路及全球南方的國際教育樞紐
基礎教育方面，筆者建議本地中小學可分階段設「一校兩制」課程，主要為本地課程及國際課程兩種，此舉可吸引一帶一路沿線的學子到香港學習。國際課程則主要以英語及普通話教授，是私立制度，以取錄海外生為主，徵收學費。而本地課程則是現在的香港課程，以取錄本地生為主，維持現有的課程及學制，對香港學生沒有影響。
早前，香港教育局在因應人口結構問題上，在學生人數呈結構性減少的情況下，發表了公告可以讓一些資助小學轉為私立小學，那為何不可讓這些學校招收一帶一路的，甚至是世界各地的學生？政府應作出政策上的協助，以避免20年後，本港出現人口斷層，影響發展。
我們的願景，可以放得更高、更遠，本港是可以成為全球南方國家的國際教育、創科及金融中心。當人們想起升學時就會想起香港，香港的大學就等於現在美國的哈佛大學、麻省理工及史丹福大學等；又或者是英國的劍橋及牛津大學的著名高等學府集中地，擁有高端的教育機構，他們要到海外升學就請到香港吧！
這裏有就業，高工資，機會處處，歡迎世界各地的專才到香港這個擁有「南金融、北創科」的國際大都會交流學習。
