本人有幸參與本年度的慶祝中華人民共和國成立75周年香港教育界國慶訪京暨專業交流團。此行收穫滿滿，不僅增進了香港教育同工對國家歷史、文化和最新發展的認識，還有利於拓闊視野，提升專業能力。
9月24日首次走進位於瀋陽的皇姑區實驗幼兒園，這所於1985年建成，位於皇姑區柴河街21號，佔地面積3500平方米的幼稚園，在2015年獲得遼寧省五星級幼稚園的榮譽。一踏進這所幼稚園，便會感受到校園內充滿愛的氛圍，並擁有家的感覺。這裏每名孩子身上都散發出充滿信心和親切的笑容，園中的老師亦是溫柔、笑容可掬、平易近人，令人不自覺地產生舒適和諧的感覺。
以愛養育，用心培育
這間幼稚園以「愛在生活」為理念，是一所生動、自然、有着誠樸的科學精神和沛潤的人文氣息的幼教基地。他們相信每名孩子都是獨特的，因此致力為每名孩子提供個性化教學的方案。在教學設計方面，該園以幼兒身心發展為規律，由主題課程、區域課程、生活課程和專項課程結合成4個教學部分，目的是培養孩子未來生活幸福所需的感情、態度和習慣，營造出一個他們愛和被愛的環境。
在參訪過程中，本人觀察到學校提供了大量讓幼兒表達和展示自己的作品的機會，他們樂意為孩子提供創作的空間，盡展孩子的潛能，為幼兒提供完全的、健康的、有價值和互動的教育環境。相信皇姑區實驗幼兒園的教學理念及教學方法十分值得業界借鑒。
滋養童心，發展潛質
強教必先強師，教師是立教之本、興教之源。在培養幼兒潛能方面，該校重視幫助孩子發展自己的潛質，把幼兒期看成是人生命過程中的一個獨特和重要的發展階段。校方管理層堅持以學習型組織培養幼兒，即從自我超越、思維模式、共同願景、團隊精神及系統思考方面始終不懈地努力。
此外，該校的課程模式設立了兩個規律：一個是幼兒的身心發展規律，另一個是幼兒教育規律。此兩項規律使教師有效地找到學生所需要的學習要素，並且能配合幼兒發展的需要作出教導。當孩子在進行遊戲時，能夠展示出教學內容的成效，值得欣賞。
潤物無聲，國在心中
在參觀校園過程中，學校的「我是升旗手」活動十分特別，能讓孩子們從小就認識國旗、國歌和國徽，知道五星紅旗是中華人民共和國的國旗，知道升國旗的基本程序，懂得要對國旗行注目禮。孩子們亦會期待自己能夠負責升國旗的時刻，體驗當小旗手的自豪感，萌發愛祖國、為自己是中國人而自豪的意識。
此活動有效地激發幼兒的愛國主義情感，培養幼兒的自信心和主人翁意識，知道自己的民族，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。在潛移默化中，幼兒能自覺把自己的小我融入國家的大我，將個人理想融入國家前途和民族命運之中，在奮進的時代洪流中實現人生價值、昇華人生境界，在幼兒心中種下一顆長大後為國家和人民的奉獻的種子。
