近來流行標籤兒童為有「閱寫困難」，但又真是兩極化的現象，有些孩子天生愛文字，有些偏偏就是一見文字便皺眉。
時常見到報紙上刊登什麼人自小天生愛好閱讀，什麼人又6歲已迷上了看書，終日書不離手。現今醫學研究還未懂腦袋裏閱讀是一個什麼程序：為什麼有人看一次文字便懂，有些人看出來的文字總是一幅幅像符咒的圖案？
看見有些孩子書一上手，便着迷似的自己看。閱讀寫作能力的重要性，在一些基礎教育中有決定性的優勢。小學、中學期間，閱讀寫作能力可以定成績高下。我自小愛看書，孩子年紀小時候每晚也必定和她念好幾本故事書才睡覺，自命是個書呆子，平日坐地鐵、等人、理髮、晚上一邊看電視，總也會手上拿了書看。我曾說過我看英文小說飛快的原因，那是因為家裏沒有錢給我買昂貴的來路小說，唯有接受人家苛刻的借閱條件，通常是一本兩吋厚的小說限我兩天看完，於是練就高速閱讀本領。
大家都知道閱讀對孩子有多重要，但奈何，現代的孩子引誘太多：電子遊戲、電視、電影，算是愛聽故事的也有太多選擇。一本本的書，怎挑戰各種會動的媒體？父母自己是連報紙也不看的現代文盲，更怎還可以寄望孩子愛讀書？
