權在教育

八月的拷問
作者:何漢權2017-09-07
日本政府仍然打着反戰旗號,於南中國海域四周,不停聯絡美國及東南亞各國圍堵壓迫中國。
成也3322之惑
作者:何漢權2017-08-17
今天「3322」的入大學門檻規則,實在有必要改變。免得扼殺各科的發展,最後落得文不成、理不就。
山水之旅 踏足桂林
作者:何漢權2017-07-27
兩江四湖聚首一堂,師生們是目不暇給,晚風吹拂,讓沿途的文化建築,產生無邊界的想像。
學校水運會感言
作者:何漢權2017-07-06
從全港學校教育政策看,香港不是有近萬億的「結構性」財政盈餘嗎?
「我相信,我會一直想念」
作者:何漢權2017-06-29
校園生活,一直想念。校歌的一句,要作濁世清流。
回歸20年前後的香港
作者:何漢權2017-06-22
今天香港特首選舉,雖然未有西式無篩選的一人一票,但公開的競逐,陽光下接受市民的評頭品足。
見賢思齊
作者:何漢權2017-06-08
科目冷知識已說明不能超越人工智能,但教師教學從心出發的熱誠、教學使命,而這些成就,人工智能無法取代。
回歸20年,香港教育是否百無是處?
作者:何漢權2017-06-01
願香港教育的未來《十年》再有新篇章。
中日兩國國民教育
作者:何漢權2017-05-25
日本,這個國家是非常「照顧」自己的國民。
一書一禮一宴
作者:何漢權2017-05-18
在不干擾日常上課的大前題下,以一書一禮(音樂起動禮)一宴(感恩晚宴),藉此見證師生成長的每一天。
他們都哭了
作者:何漢權2017-05-11
因着家長認真的、用心的款待,浙港兩地的學生是心領神會,什麼叫款待?
風采心 鎮中情
作者:何漢權2017-04-27
不得不提的是,寧波市與香港的歷史命運的契合。
香港太小?
作者:何漢權2017-04-24
台北市市長公開說,香港地方太小,沒有什麼用,香港又沒有民主選舉,靈魂也沒有。
刀仔不能鋸大樹
作者:何漢權2017-04-13
教育局有沒有認真落地考慮,要將TSS納入常額呢?
香港可成立國學研習中心
作者:何漢權2017-03-23
從教育現場看,如何群策群力建構國學研習中心,讓文史哲的學問受到重視。
天佑香港 教育要有明天
作者:何漢權2017-03-16
三位候選人都說教育重要,但如何有效投資教育,而教育政策怎樣配合,這在三人的政綱裏,都難窺究竟。
香港的前世今生
作者:何漢權2017-03-09
如無英國人的管理、香港人的奮鬥,以及中國血濃於水的無限量支持,能嗎?前世今生的香港是這樣建構而來的。
幼稚園報名高收費怎辦
作者:何漢權2017-03-02
香港地,選擇幼稚園的文化與習慣不改,報名費再加倍徵收的知名幼稚園,其門依然如市。
林鄭接受的家庭教育
作者:何漢權2017-02-22
學校與家庭教育的有機結合,三歲定了林鄭的六十。
青山不老
作者:何漢權2017-02-15
人性自然的一面,是異性相吸的,為何學校不准學生談戀愛呢,這不是有點違反自然嗎?
重建對香港教育的信心
作者:何漢權2017-02-13
三月下旬,新一屆特首誕生,如何「重建對香港教育的信心」應是其教育施政的大方向。
青春用來做什麼?
作者:何漢權2017-02-08
青春是用來拼搏的、是用來尋夢的、是用來完成目標的、青春更是要珍惜的……就以一句又一句對青春美好演繹的完整句,送給應屆的中六同學。
2017年開首的一封信
作者:何漢權2017-01-04
常常期望學生要身在福中要知福,今天學生所受的待遇,較咸豐年代的學生族群,好得多了。
教育與政治
作者:何漢權2016-12-12
繼續參選教育界選委的原因,在於被選出的委員,負責選出特區行政長官,能有貼近的埋身機會,向候選甚或當選的特首,表達學界的前綫訴求。
中史科這塊田地
作者:何漢權2016-11-16
中西史合併有何不可?台灣、內地的中學課程,是沒有中國歷史科的名稱,只有歷史科的存在,但追深一點的問題是︰人家母語教學是天經地義、人家的中學歷史科敍述以國家為本是不用懷疑。以國家歷史發展為主軸是理所當然,先做好一個國民然後才配稱世界公民。
師生緣
作者:何漢權2016-11-02
「人生如戲,戲如人生,角色擔當,大家都會不一樣,重點就是,不能欺場,對待自己的同時,更重要的是對得起別人,當中最竅妙的地方,就是要互相珍惜,再將彼此關係昇華濃縮在一個字裏面,那就是緣份的『緣』字。」
誰破壞教學專業自主
作者:何漢權2016-10-26
教育局聲聲「學校自主」、句句「專業自主」,2002年政策制定的高位話事人再加課程官僚,為何破壞中史科專業自主、學校自主,硬要將具有豐富內容、獨特的學問傳統的中史科解體,拆成多個方案,這樣有尊重過中史科老師的專業自主、有讓學校自主嗎?
國旗、區旗、校旗下的講話
作者:何漢權2016-10-19
「中國的全民教育,因着上世紀政治外力欺凌,無法開展教育造心工程,致使國民質素總體仍然滯後,因此,在處理人權與民主的議題,中國距離國際標準仍有一段距離,政府仍須自我改善調節,要向老百姓交待,從而獲取國際更大的尊重。」這是筆者十‧一後升旗禮,向全校師生分享的一段說話。
中國歷史科要捱的第二槍
作者:何漢權2016-10-12
初中中史科是被胡亂切割,而高中中史科的課程是繁多雜亂。於是,初中中史解體的「腳輕」,高中課程繁亂的「頭重」,連體的結果是選考中史科的人數長期低迷,十中無一,按教育局最新的公布結果,中四選修中史科的人數,又創新低。
走出安舒區
作者:何漢權2016-10-05
走出安舒區,懷抱香港心、中國情、世界觀,憑着奮鬥不懈的醫學專業精神,不怕艱難,為千千萬萬的同胞,帶來難以言喻的「眼福」,筆者由衷敬佩。