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由香港坐車北上，到達今稱南海區之人民政府所在地桂城，雖然要用3小時左右，但並無疲憊的感覺，倒是近鄉情意上心頭，這是祖父母輩生長於斯之地。

何漢權校長與鄭家寶校長認為，國民教育需要從尋根開始，父母或教師可以自小灌輸孩子籍貫觀念的意義。一起聽聽他們的說法。

「籍貫」，這是「我」的血緣所在，是「我」的祖先之地，更是尋根問祖的精神與動力的源流。

教育，有時候是小節見真章。筆者認為，在香港推動國民教育的滲透課程，其中的一個小節，「籍貫」教育得要重視。