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邢金沙半生貢獻崑曲，半生奉獻教學，不止為成全自己、追求更高藝術成就，更是成全一門藝術，向下一代傳遞夢想。

雖說天才是1%的天分加上99%的努力，但有些人的音樂天分毋庸置疑，像李喆這種未識字先學琴的，似乎早已註定走上音樂路。

正在演藝學院戲曲學院修讀粵劇高等文憑的梁心怡、音樂學院首位主修豎琴的碩士生陳子洵，對於學習藝術有什麼想法？他們又認為在演藝的生活有什麼得着？

現時於香港演藝學院執起教鞭的黃俊達認為，「劇場是要喚醒大家思考，而教學是重新啟動演員對世界的好奇心，幫助他們尋回希望，表演藝術就是想給人帶來希望。」

晃眼20多年，作為首個與演藝學院一同成長的校長，蔡敏志教授早與校內外的合作夥伴培養出協作默契，因此履新後能旋即投入已進行得如火如荼的連串課程檢討及改革工作。

華道賢教授擔任演藝學院校長八年，將於本月底退休，開展人生另一階段。由澳洲來到香港的他，極其看重本地獨特的文化特色，並將科技融入教學，促進多元文化共融。