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劉智鵬:通識科不合時宜須調整 修訂新課程令高中生可掌握
作者:本社編輯部2021-04-29
通識這樣的科目,原意是為了讓學生拓闊知識基礎,啟發學生思考,令學生有學習的興趣,但到頭來只為應付考試,這在一定程度上,是違反原意的。