小時候在澳門唸小學，那是葡萄牙殖民政府懶散管治，而物質匱乏得很的年代。學校的營辦責任，主要落在天主教教會的肩膀上，吃不飽、穿不暖是澳門街童的普遍現象。街童與學童的身分，通常都是重重疊疊。遇上吃得飽、穿得暖的日子，即是教會有麵包、餅乾及牛油等派發的時候，大家的臉上總會呈現多點的笑容，以及難以言喻的歡欣滿足。
記憶所及，小學上課的日子，除偶爾給老師無情有理打手掌的時刻，有遇強忍眼淚的不開心片段外，大抵還是快快樂樂上學去。校內有幾位教師是在內地飽歷抗日戰火的，筆者上他們任教的課堂，特別聚精會神。畢竟都是抗日的死裏翻生，腰板挺直，版書是鐵畫銀鈎，筆筆有力，寫出中華民族的堅毅不屈。
吃得苦方為人上人
音樂科姓時的老師，除聲學到家外，最喜歡是教唱民族音樂歌曲，「風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……」歌曲名稱忘記了，但歌詞及激昂的節拍還是清楚，同學們認真的齊聲合唱畫面，是歷久常新！
中文科的黃老師上課，教的內容是文史地不分家。筆者最喜歡聽他述說抗日故事，因有份從軍抗日，說出來的故事，就特別動聽，也特別有說服力。出生入死、入死出生的行軍細節，同學都會全神貫注。澳門寒冷天氣的日子很短，在這短短旳日子裏，必被捱罵，「這就叫做寒冷嗎？一點冷都吃不得，將來怎麼辦，國家怎麼辦，快將插在褲袋的雙手抽出來，否則我會給你好看……」來自北方軍人世家的黃老師，對學生是愈冷愈嚴厲，學生們總得要接受。那時候，是黃老師告訴我，梅花是愈冷愈開放的。
時代終究不同了，香港的氣溫少有的驟降，教育團體爭相高調要求教育局讓學校停課。和諧至上看是今天香港的必須，教育局也反應其快，宣布小學、幼稚園及特殊學校等機構，要用停課面對。今天，是人權平等衝天的時空，小學可停課，中學為何不可？與幾位中學校長在組群溝通，上周一、二、三的數天，學生缺席率都創新高峰，兩位數字乃至三位數字串連的，比比皆是！
「『為何請假？』『好凍！』簡單一問，更簡單的一答，學校可以不批假嗎？」校長朋友對筆者說。當今的學校教育，要守護「生於憂患……」的價值，落伍的了。
原文刊於《星島日報》，作者授權轉載。
（封面圖片：Pixabay）
