過去已有不少幼兒教育專家都認為，0至6歲的早期教育對幼兒的健康成長非常關鍵，而且對智力方面的發展尤甚重要。筆者提議想進行創意家教的家長，可以試試下面建議的幾項簡單活動，作為在常規學習中創意教育的促進和補充。
一、識別天氣變化：家長可讓小孩多感受各種天氣的表現，例如下雨、颳風、下雪、出太陽等，並用相應圖片來加強他們對天氣的認知，以及圖像感知的能力。平時也可讓他們多聽天氣預報，配合天氣預報來理解和回應各種天氣現象。
二、引導分清左右：讓小孩分辨左右，例如吃飯時知道用的是哪隻手。鼓勵記住左手、右手、左眼、右眼等。遊戲時也多讓他們摸摸自己的左耳、右耳，摸對了就及時表揚，加強他們的空間感知能力。
三、筷子夾棗遊戲：取大棗十數個，碗、盤各一隻，讓小孩用手拿筷子，把棗從碗夾進盤裏。這時的幼兒還不太熟練用筷子，只會把筷子併攏來使用。到寶寶感覺有點問題時，家長可以開始教授正確的用筷姿勢，學習手指如何分工合作。父母可以和寶寶一起做，提高他們的興趣，從而更好地學習使用筷子，練習手眼協調能力，增強大小肌肉。
四、培養洗淨小手習慣：家長需要定期給小孩剪指甲，並告訴他們這是為了防止細菌在指甲中存活。另外，又要給寶寶準備專用的小毛刷，教導他們刷洗指甲縫，並用肥皂和水將手心、手背、指間都搓洗乾淨。之後家長可以給小孩檢查，沒洗乾淨的地方再洗一次，最後再用乾淨的乾毛巾擦乾雙手。最好給寶寶準備專用的小毛刷、肥皂、毛巾等，這個階段的孩子自我意識很強，很喜歡有屬於自己的東西，會使其更樂於注意清潔，養成良好習慣。
五、提供捏橡皮泥活動：給小孩買一盒彩色橡皮泥，讓寶寶認識其中的顏色，並鼓勵學會用橡皮泥捏出不同的形狀，如搓成長條，像條蛇；搓成小粒，像米粒或綠豆等。也可讓孩子把不同的形狀拼接在一起，做成小動物。家裏包餃子時，也可給寶寶一個小麵團，讓寶寶學習包出自己的餃子，練習巧手，發展孩子的創造力與想像力。
六、學習辨認鐘錶時段：3歲前的寶寶很難透過記住時針、分針、秒針來判斷具體的時間，簡單讓幼兒能認識早上起床和中午吃飯的時間即可，初步建立起時間觀念。如早上起床時，指着鐘錶說：「你看現在是早上6點了，寶寶應該起床了！」中午吃飯時再讓寶寶看錶：「現在是中午12點，我們正在吃午飯。」有機會再鼓勵寶寶認識其他生活時段。
幼兒感統訓練也是提升創意表現的基礎，教師和家長都應多加關注，自創更多學習活動。
