孩子犯錯了，有時懲罰是不可避免的。但是如何懲罰孩子，幫助孩子的良性轉化，而 不是簡單的讓孩子恐懼和害怕，這就很有講究了，今天熊媽和大家分享的文章就是關於在懲罰孩子的正確方法和注意事項，千萬別錯過了哦。
家長懲罰孩子的方法很關鍵的哦。如果懲罰孩子的方法錯誤，就會對孩子的心理造成影響，甚至會危害到未來孩子的發展。
家長懲罰孩子的原則
「量刑」要適當：
懲罰孩子的目的是為了引起孩子的良性轉化，一旦懲罰過重，就容易引起孩子的對抗情緒，甚至產生「破罐子破摔」心理。可是，懲罰得太輕了又不足以使孩子引以為戒，所以懲罰一定要適當。
有個孩子喜歡拿著羽毛球拍敲打別的物品，搞得球拍很容易壞。爸爸告訴他：「半年以內不會給你買新球拍，希望你愛惜這個球拍！」半年後，球拍壞了，爸爸硬是沒有給他買球拍。
還有個孩子，上課的時候喜歡擺弄手機，老師把情況反映給家長。家長剝奪了他三個月的手機使用權。三個月過去後，家長把手機還給孩子，並告訴他：「如果還犯規，將剝奪半年的手機使用權。」
懲罰必須以尊重孩子的人格，不傷害孩子的自尊為前提，目的是激起孩子的羞愧感。所以要避免態度粗暴、生硬、諷刺、挖苦，更不能惡語中傷或體罰孩子。
懲罰要高明：
孩子做錯事，有的時候是沒能辨別事情的對和錯，所以懲罰孩子具有培養孩子明辨是非、知錯就改的品行的作用。
高明的懲罰，不是簡單地讓孩子罰站、罰抄、取消當月零花錢、幫父母做家務等，而是對孩子的成長帶有更大的促進作用。比如，孩子犯了錯誤，我們懲罰孩子背唐詩、為家裡做一件好事、孝順一次爺爺奶奶、寫一篇作文，以此激發孩子向善、向美、向上的心理。
懲罰要及時：
現代教育理論認為，懲罰的效果部分是來自條件反射，而條件反射在有條件刺激和無條件刺激的間隔時間越短效果越好。但是，如果當時情況不適合懲罰孩子，比如有客人、父母有急事、孩子生病等，父母就要暫時放一放。
此外，懲罰一定要兌現。一旦家長說了不做，就會讓孩子覺得「父母雷聲大雨點小」，孩子的負罪 心理也會隨著父母的不重視而消失殆盡，收不到任何教育效果。
讓孩子明白為什麼被罰：
我們懲罰孩子，是根據錯誤的性質或所犯事情的大小選擇懲罰方法，目的是讓孩子不再犯錯誤。現代教育理論認為，懲罰只是一種劣性條件刺激，其有效的時間較短，不能持久。很多時候，受罰的孩子改正了錯誤卻沒有明白事理，所以今後還有再犯的可能。
家長懲罰孩子的技巧
犯了錯誤就要懲罰：
孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。
比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應該告訴他，這是他的過錯。他雖沒有料想到自己行為的後果，但仍要為此道歉。
如果他是無意的，並勇於承認錯誤，家長會相信他，並減輕對他的懲罰。如果他隱瞞事實、逃避責任，他將受到加重的懲罰。這樣就可以從小培養孩子誠實、負責的性格。另外，要讓孩子知道做錯事就要受到懲罰的道理。即使孩子央求，也不能答應，否則有了取消的先例，以後就很難保證實施的有效性。
懲罰的「量刑」要適當：
懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉化，懲罰的「量刑」就必須合乎孩子的行為。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用「刑罰」。
大教育家洛克說：「兒童第一次應該受到懲罰的痛苦的時候，非等完全達到目的之後，不可中止；而且還要逐漸加重」，其中的道理耐人尋味。
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