美國哲學家亞當斯：「美國的前途，全都託付在家庭和學校的手上。因為小孩不論變好或變壞，完全繫於他所受的教育，因此我們必須好好注意，到底要如何教導小孩，並徹底了解他們的世界，是當務之急。」
20多年前，在跑馬地學某芭蕾舞學校，聽見兩個六、七歲的小不點在高談闊話，甲女孩喜孜孜對乙女孩說，她的爸爸昨天給了她1萬元作零用錢，乙女孩也喜孜孜告訴甲女孩她的媽媽昨天帶她去買衣服，用了1萬元，晚些會再給她零用錢，本來喜孜孜的甲女孩聽見乙女孩有的比自已多，頓時臉色一沉，嘟着小咀兒別過臉去。各位讀者，請注意，小孩子！1萬元！20年前！
我以為，供應大量金錢物質，教導小孩子揮霍奢侈，是香港富貴家長的通病，怎知道，現在的中國大陸也不遑多讓。
重視物質而忽視品德教育
內地隨着經濟發展，人民生活改善，但一味強調經濟發展，過度重視經濟效益和物質發展，忽視心靈薰陶、品德教育，只會使社會走入一個金錢掛帥、物慾主導的死胡同。人們為了物質上的擁有和享受，可以犧牲一切去賺錢，做父母的早出深夜歸，用盡時間心力拼搏掙錢，而為了彌補沒法和子女相處的缺失，於是在管教上探取放任方式，在物質上給予滿足，在金錢上任其揮霍。這些兒童少年身穿名牌服飾，進出高級消費場所，看似呼風喚雨，但卻既不能享受家庭相聚和成長的歡愉，也洗刷了善良的本性，污染了少年的清純歲月。
過度物化的社會，嚴重污染少年純潔心靈，使少年不知道為自己大好的青春，積極規劃發展策略，培育自己的才華，為未來鋪設成功的光明大道。這些少年長大成人後，必然心靈空虛，且不能擺脫物慾的引誘，因而不能自制地以不正當的途徑去攫取利益。「物化社會」成為破壞社會秩序的催化劑。
一個家庭不懂兒童和少年教育，不是一個好家庭；一個社會不知兒童和少年所需教育，實在不是一個好社會；一個國家不重視兒童和少年教育，也實在不能成為完美的國家。
父母應作為子女榜樣
做父母的如果真心將子女當做寶貝，便要做好榜樣，不浮誇、不炫耀、不揮霍，目光遠大，胸懷家國人類宇宙之情，才能教育出有遠大志向，惜陰愛物的好兒童，交給社會；好的社會應該廉潔公平，能夠將兒童少年當做寶貴資源，重力發展兒童事業，建立良好的氛圍和機會 ; 商家能崇尚公義道德，不假發展經濟和創作自由之名狂吹歪風邪氣，才能讓兒童少年得到良好風氣和信念的潛移默化，安心成長，熱衷學習，建立正確的人生觀，發展潛能；好的政府能夠訂立合理的教育制度，讓不同才華的兒童少年各安其所，得到機會發育成才，發揮才華，並受到重視，成長為堂堂正正的正直理智青年，肩負棟樑重擔。
這些闊綽揮霍，窮奢極侈，紙醉金迷，煙來酒往的成人陋習，不該出現在我們的兒童少年身上！這些成人陋習在兒童少年的身上出現，無他，請看他們醜陋的父母，醜陋的姨媽姑姐，醜陋的成年人，醜惡的社會風氣！
你是怎樣教育孩子的？
你自己又是怎樣的人？
