中學生大考在即，中文科更有「死亡之卷」之稱，為不少學生煩惱。有見及此，2019年5月4日，聖保羅書院中文科主任顏加興（筆名蒲葦），陪同聖保羅書院中文科老師李浩榮和謝承屹，以及光譜文化及旅遊公司創辦人吳皓妍老師，在尖沙咀商務印書館分店與高中學生分享中文科應試準備。
讀好中文前途好 提高考試鬥心
中學文憑試中文科分為四份卷。卷一閱讀能力佔24%，卷二寫作能力佔24%，卷三聆聽及綜合能力佔18%，卷四說話能力佔14%。四位老師為每份卷逐一分析，幫助學生應付「死亡之卷」。
高中文憑試的中文科給予學生很大壓力。蒲葦老師認為將中文知識視為對人生有幫助的材料，而考試或關乎應試時的狀態，壓力太大容易適得其反。他又指學生讀中文不應只為了考試，因為讀好中文，對將來的前途、薪金職場有優勢，政府的中文撰稿主任月薪有85970元，有了這個誘因，讀中文較為起勁。同學的有鬥心是考試的關鍵。
蒲葦老師：閱讀的「八不主義」
有調查指出，香港閱讀能力是全球第三，但投入感包尾。比如學生做一篇關於魯迅的閱讀理解得到很高分數，但對魯迅毫不了解。因此蒲葦老師建議學生做閱讀要有投入感。
他指文章不離製造懸念的「鳳頭」、回應題目的「豬肚」，以及收結有力的「豹尾」。
胡適在1917年1月出版的《新青年》提出文學改良，簡稱「八不主義」。適逢分享會當日正值是五四運動百周年，蒲葦老師向學生介紹閱讀卷的「八不主義」。
提示一：不要輕視論據及推論。中文所有行文都有理據，即使抒情文也因情懷而抒發情懷。寫論說文時，要在論點提出論據有事例、史例、語例、設例。同樣地，在範文《六國論》裏，提出「賂秦而力虧，破滅之道也」，一樣有事例、史例、語例、設例。
提示二：盡量不去洗手間。雖然卷一閱讀能力的考試時間多達1小時30分鐘，但每一分鐘都與時間競賽。如果學生中途去洗手間，回試場做卷時要重新閱讀篇章，浪費不少時間。
提示三：萬變不離其宗。閱讀文章的作者雖然不同，但如果了解文章題材的話，離不開題材原則。比如論說文，主要問論點、論據、論證、論證手法、反語、下筆立論等。2019年白話文的閱讀篇章，魯迅的寓言故事《聰明人和傻子和奴才》和錢鍾書的《談教訓》都問反語。
提示四：不要忘記課程主旨。中文科的課程有三個宗旨：有培養審美情趣，陶冶性情；培養品德，加強對社群的責任；體認中華文化，培養對國家、民族的感情。文憑試中文科借助題目勉勵學生，考材選取的文章，主題、立意必定正面、積極。
提示五：就文論文，不要太多自己。2018年閱讀卷其中一題來自林黛嫚的《孤獨的理由》，問「這是我的媳婦」，一般學生認為「媳婦」就是「妻子」。學生較後的時間才做文章結構分析題，因為要太早處理的話，對文章不太了解。反之先做其他類型題目，對文章較為熟悉後，才回做文章結構分析題。
提示六：不單向思維，區分表層深層。2017年閱讀卷文章出自台灣作家劉裘蒂的文章《跑道》。「跑道」表意是跑步的地方，深層意義是人生歷程或求學過程。同學從文章學習借物抒情寫作技巧，有助寫作得分，但需要了解物件的深層意義，例如鳳凰木因6月大量開花，是畢業的象徵物。
提示七：不盲目操練。同學應詳細研究歷屆試題，以及研究出題的心思，總比不斷做坊間練習好。2017年有同學重考中文，由3變5**，其中閱讀卷由2變5。他分析考試報告，鑽研得分位。蒲葦老師慨歎，為何學生寧願花大量金錢於補習班上，也不花少許錢買歷屆試題？
提示八：不求完美，但也不放棄任何題。有些學生一見文言文就放棄作答。但事實上天無絕人之路，原文愈深，題目愈淺。同學先在卷一滿分（2018年滿分為100分，2019年滿分為90分）裏取得一半分數，等級最少得到3。
最後蒲葦老師寄語學生，從卷一閱讀卷裏學習中文知識，特別學習更多論據，能好好應用在卷二寫作當中。
李浩榮：善用駁論 增加論說文說服力
卷二寫作熱門題型包括論說題、記敘抒情、借景抒情、寓言題和體會題。寓言題和體會題有時會以論說題的形式包裝，因此李浩榮老師向學生介紹論說文得分要訣：框架要完備，論據要恰當及充足，論證過程清晰。
引論需要有入題法、定義、立場和過渡句。作答時首先要小心審題，尋找關鍵詞。其次定下立場，立場有同意、不同意和視乎情況三種。李老師不鼓勵學生以視乎情況作為立場，因為難度較高。用修辭手法寫定義。入題法有背景入題法、比喻入題法兩種。
論說文的正文有論點、論據和論證。論點就是中心句，有考生不寫論點就直接寫例子，例子就變得薄弱。如果有中心句，就能聯繫例子。
論據分四種：事例、史例、語例、設例。事例要有代表性，例如諾貝爾獎，切勿用個人例子，因為欠說服力。例子需要剪裁，千萬不要寫盡人物生平，拿與題目有關的例證就可。語例需要日常多背誦，寫作才能發揮。在例證需要闡釋，要呼應中心句，不要只寫例證就算。
李老師建議考生嘗試作駁論，先提出相反的看法，然後作反駁。寫作時要有中心句、論據和解釋。
最後總結全文，重申立場，可善用對比、比喻作結。李老師認為，設例不宜在正文用，因為欠說服力，但學生可用小說的例子做文章總結，表示自己的學養。
謝承屹：多留意時事生活 推斷綜合能力出卷題材
謝承屹老師指出卷三綜合能力，有點像手機遊戲Pokemon GO!。遊戲是代虛擬入實景，而卷三綜合能力是用虛構的角色講真實生活。他建議學生多留意政府施政，不但對通識卷有幫助，也有助推斷綜合能力卷的出題方向。
2019年卷三綜合能力題目是香城民政事務處為推廣「幸福香城．宜居宜家」理念，舉辦2019中學生建設社區計劃。題目來自香港教育局的「我的行動承諾2017 — 實踐綠色生活．活出健康人生」計劃。同學可利用當中的綠色生活活動，正是香城成為宜居城市的計劃活動。
謝老師建議學生自中四起留意《施政報告》摘要，直至中六，大約掌握十多個社會議題，特別多關心扶貧、環保、安老、活化建築、健康、升學、就業、少數族裔等議題。
謝承屹老師指出綜合能力卷有兩個出題趨勢，第一個是由校園走向社區。從近三年試卷來看：2017年「活化萃華小學計劃」，2018年「走出教室學習日」，2019年「中學生建設社區計劃」，學校題材已經用得太多，題材以社區為主。他預計日後的試卷會以遊學團、STEM、訓輔、升學就業、公民教育和家校合作為主題。
第二個趨勢是試卷的提示愈來愈充足。近年中文試卷愈來愈淺。以2019年試卷為例，聲帶最後10秒帶出不少訊息，包括文章格式、用詞布局、寫作技巧。
謝老師向學生試前做三個準備。第一，涉獵主題。學生平日多收看《星期日檔案》、《鏗鏘集》，特別是港台節目，收集時事例子，考試時引述例子時手到拿來。
第二，找出弱點。見解論證是學生表現最弱一環。謝老師建議學生在舉例之餘，並加以對比。選錯題也是考生弱點。他建議學生選較實在，平常接觸得多的題目。以2019年題目為例，「推廣綠色生活，促進居民互助合作」和「推展藝術活動，促進年輕人與長者共融」，如果學生對藝術和長者不了解，不建議選答這題。
第三，強化操練。集中焦點，不必整份操練。分開語境意識、整合拓展、見解論證，單獨練習。除了歷屆試題外，謝老師建議學生留意會考中文卷、高考中國文化卷實用文部分，甚至中三TSA卷。因為出題方向都是一貫的。2011年中三TSA的香江快樂指數報告、2015年中三TSA的關愛友伴計劃同樂日，正是DSE中文的出題方向。
最後，因為綜合能力作答時間只有90分鐘，要與時間競賽，謝老師提議學生用簡體字作答，節省答題時間。
吳皓妍：要有信心去考說話卷
吳皓妍老師指出學生作答說話能力卷時，最重要是熱情、積極投入和自信。她指出作答說話能力卷很重視臨場發揮，會受其他學生和環境影響，因此要有良好的心理準備和應試準備。
吳老師分享當年的考試經驗，希望學生用最低成本成為「資深考生」。首先她建議學生要有思想準備，學生要深信自己一定成功。「我一定得！我會講得好！我會是一位完美表演者！」自信很重要，答卷寫錯字還可以改，但說錯話就難以補救。
要有自信，需要有系統的自我操練。口試題目分為四類：論爭題、建議題、共識題、評論題。
論爭題是最常見的題目，題目環繞討論議題，談談自己的看法。同學小心審題，每次發言都要有立場，輔以論據、論證和解釋。
作答建議題時，考生需要講出具體的建議。考生除了表明立場外，還要講題目的背景。以2019年「近年青年捐血人數持續下降，如何鼓勵青年踴躍捐血？」為例，考生可講紅十字會血庫不足的新聞，考官會覺得考生樂意討論，有解決問題的心。論據要具體可行，貼近題目。
作答共識題需要與其他考生妥協，一同解決問題。共識題的要求較高，除了要有具體可行的論據外，更要有游說意識。考生在首輪發言提出原則，接着聆聽其他考生發言，嘗試找與自己的共通點，在次論發言時運用原則游說，不斷聆聽及回應整合。考生要堅定立場，就算只有自己一人支持，其餘四位考生反對，要堅持下去，不要轉換立場。
作答評論題時，考生除了敘述題目背景外，更要有評論意識，就議題本身的影響作出評論。考生不要直接認同或反對，要懂得用形容詞修飾，考官覺得考生答題意識高。
吳老師建議學生看所有文憑試的題目，以及最少三年會考和高考題目，當中有些題型重複出現，考生一旦熟悉題型，就不再緊張，提升自信。每星期最少操練兩題，每次預備10分鐘。
她憶述自己看過10至20年的題目，並看過兩至三次。她借乘搭交通工具的時間練習，有助在緊張的環境下思考。
她建議學生練習時錄音，聽回自己的發言，知道自己錯處。WhatsApp錄音留言功能，長達一分鐘，剛好是首輪發言的長度，錄音後發給老師或朋友評語。
所謂「知己知彼，百戰不殆」，吳老師認為考生在口試卷時除了認識自己，也要考慮對方的發言。回應對方是得分的關鍵，考生切勿反駁對方，建議考生歸納對方的發言，不必回應太長，申述個人觀點。考生把同學的發言分類，並重申每位同學的「關鍵詞」。
考生要從首輪發言中其他考生的表現，估計自己在討論時要面臨的情況。如果對手怯懦，考生盡量多發言。如果對手口若懸河，考生要提起精神爭取發言。
最後吳老師認為作答口試卷要有良好的態度，即使口試卷只佔中文卷的14%，但不要輕視。反過來說，閱讀卷要90分鐘但只佔24%，寫作要90分鐘也只佔24%，但說十多分鐘的話就有14%，不妨平日多加練習，提升自信，盡量取中文科14%分數。
參考著作
書名：《中文科文憑試活用筆記》（第三版）
作者：蒲葦
出版社：三聯書店（香港）有限公司
出版日期：2019年1月
