2024年「賽馬會運算思維教育計劃」（CoolThink@JC）頒獎典禮6月28日舉行，為了為表彰在運算思維教育上有卓越貢獻的學校和教師，今年特設 「傑出助教」獎項。此舉旨在肯定學校和老師在推動運算思維教育方面的傑出表現，進而提升整體教學質量。
據了解，本次活動共有3所學校獲頒 「資源學校」、26所學校獲頒「聯網學校」。同時，20位教師獲得 「CoolThink 夥伴」，132位教師獲得「CoolThink 教師」嘉許，187位學生被評為 「CoolThink 小達人」。值得一提的是，今年活動新增設 「CoolThink 傑出助教獎」，以表彰 9 位在支援教師教學，為學生提供優質學習體驗方面有突出貢獻的助教。
賽馬會投入超5億 支持學生運算思維培訓
賽馬會慈善事務部主管（人才及業界發展；公益慈善研究院）朱麗盈女士在致辭時表示，過去8年賽馬會已投入超過5億港元，為學生提供運算思維教育培訓，從小培養他們積極利用科技造福社會的能力。令人欣喜的是，教育局在2023年正式採納並修改CoolThink@JC的教材，將其納入全港小學的常規課程，並讓所有學生都能享有公平的學習機會。朱女士強調CoolThink@JC計劃的推行旨在增強香港學生的運算思維能力，為他們未來的發展奠定良好的基礎。賽馬會將繼續支持香港教育事業，全力推動此計劃在本地的普及和深化，為學生們創造更多學習機會。
賽馬會運算思維教育督導委員會主席楊敏德女士表示，未來CoolThink將會進一步支持教師發展、家長教育、到校支援等工作，並協助基層家庭學生，而期望看到更多對未來充滿希望的「CoolThink小達人」。亦希望通過普及化的教育課程，讓不同背景的學生都有機會學習21世紀必備的技能，消除數碼鴻溝，為香港培育更多創新科技人才。
陳奕匡和歐陽爾提出智慧書包構想
在頒獎禮典禮上，4位學生以「學會『如何學習』」主題，分享了運算思維概念如何幫助他們在各學科或生活環境中取得長足進步。
當中，來自兩位培僑書院中一學生陳奕匡和歐陽爾分享了他們自主研發的「智慧線上書包 I-smart school bag」的構想。他們指出，他們看到許多學生都有背負和脊椎疼痛的問題，因此研發了這個智慧書包。這款書包有四大功能：肩帶裝置可偵測步數，RFID感應可偵測是否攜帶教科書，內建GPS可協助尋找遺失書包，應用程式提供健康資訊鼓勵運動。他們還在不斷升級，增加如壓力偵測器取代傳統開關，以及可諮詢人工智慧系統的健康建議等功能。兩位期望透過不斷學習人工智慧知識，將這款智慧書包推向市場而幫助更多學生。
蕭楚嵐：創新生態園應用程式自動識別植物
另外，來自祖堯天主教小學六年級學生蕭楚嵐亦分享她在校内扮演CoolThinker小老師的經驗，積極幫助同學們學習運算思維。她創新了名為生態園的應用程式，能夠自動識別校園生態園內的植物。只要拍攝植物照片，程式就能準確提供詳細資訊，讓大家也能自主探索園區。
她表示，未來也計劃擴展到動物方面，讓遊客在郊遊時也能隨時掌握動物資訊，增加大家的樂趣。作為 「CoolThinker」小老師，她熱心指導同學運用運算思維，幫助他們解決程式設計中的問題。亦表示，教學需要耐心引導，逐步解釋觀念含義，而激發同學的學習興趣。即使遇到同學不懂某些程式概念，她也會一步一步地解釋，希望同學能夠徹底瞭解。
戴家禮：運算思維如何幫助發展新技能和能力
其次，來自佐敦道官立小學六年級非華語學生戴家禮，分享運算思維如何幫助他發展新技能和能力，在學校的信心和參與度產生深遠的影響。他表示，這個課程讓他有機會表達自己的想法、創意和幻想，並創造了一個他想要實現的創作計劃。在學習過程中，戴家禮同學發現了Scratch軟件的強大功能，當他完成學習後，擁有了許多想法並製作出了一個滿意的最終產品，感到非常自豪。亦表示，這個課程與其他課程不同之處在於，它不單單集中在語言方面，而是教導如何運用運算思維來解決問題。
此外，他分享了在編碼和藝術創作過程中也遇到了一些挑戰，例如當中出錯的困難以及未達到預期的質量，但他都設法通過尋求朋友和同學的幫助來解決。他也認為，除了運算思維，耐心、積極性、決心和團隊凝聚力等技能在學校和社會中都很重要，而希望其他同學也能慢慢學習這個主題，一步一個腳印地吸收相關知識。
兩位老師及高級教學助理指導員作分享
三位老師及教學助理分享運算思維教育對於教師個人成長的意義，資源學校之一的鳳溪第一小學黃智仁老師分享技能提升（upskilling）對老師的重要性，並介紹運算思維教育計劃如何幫助教師提升技能。香港城市大學的高級教學助理指導員蘇加睿分享了共同教學的角色，並總結在不同學校推動運算思維教育的經驗，以及教師和教學助理在計劃中的轉變。
由教學助理發展至港大同學會小學CoolThink老師的周子雋老師，分享作為一名非IT背景的老師， 在2017年大學階段開始接觸CoolThink並受啟發，決定以STEM教師為職志，促進學校運算思維的發展。他分享運算思維教育在過去8年間的發展和演變，並展望在人工智能(AI)日趨成熟的未來，運算思維如何協助學生及老師迎接AI世代。
有關「賽馬會運算思維教育計劃」的得獎名單，請瀏覽：www.coolthink.hk
