踏入9月，香港各大專院校陸續開學，周二（9月7日）香港浸會大學開學，衞炳江校長首次於開學禮上向逾2000名新生致辭。
他以電影《星球大戰》中的常見詞語「力量」（Force）寄語學生在四年學生生涯中培養五個重要技能和特質，並指出現今是「新希望」（A new hope）出現的歷史時刻，當以新角度看待變化和挑戰，學生亦將在這新世界和新時代中找到自己的道路並發光發亮。
疫情挑戰帶來的兩個好處
衛校長致詞時指出，在過去的18個月裏，浸大和一眾新生共同經歷了疫情、網課所帶來的挑戰。然而，挑戰有助塑造個性和催生變化。面對疫情，浸大齊心協力防止病毒傳播，並與弱勢社群和有需要的人分享抗疫物資，有助同學變得更堅強、更有同情心，最終擺脫疫情帶來的焦慮感和困惑，建立起一個更具關愛的社會。
除此以外，疫情也突顯人類科技進步，可以很輕易接觸到一個更廣闊的世界。他指出，「今晚你可能會觀看柏林愛樂團的音樂演奏，明天亦可置身大英博物館了解古代的文明世界。這種靈活性也見諸於教育上，例如浸大的學生現在已可通過數碼空間與來自世界各地更多學生互動並展開國際交流。」
他又鼓勵新生勇敢接受挑戰，感恩自己曾有的經歷和考驗。「命運的巨輪也可能會把你帶到陌生的領域。雖然過程會讓你感到充實，但有時也可能會讓你感到迷惘。這就是你們要面對的現實！」衛校長指，只有接受過考驗，同學才能完全了解自己的優勢和局限。
抱持開放態度 保持堅毅開放
衛校長本身是一名物理學者，故以「力量」一詞的英文字母組合，來闡述浸大對新生應有特質的期望，包括靈活變通、抱持開放態度、保持堅毅、發揮創意，以及具有同理心。
他指出，過去幾年的經驗告訴我們，事情往往不會如計劃般實行，「變幻原是永恆」，希望同學學會接受這種混亂無序的物理狀態，並謹記要學會靈活變通，才能迅速適應環境並學習新事物。他又以浸大校友、獲獎殘奧港隊代表陳浩源為例，即使在一場車禍中失去了左腿，但憑藉無比的毅力和勇氣重新振作，並變得更為強大，希望學生知道自己比想像中堅強。
「浸大一直提倡營造跨學科的研究環境和教育體驗，藝術家與科學家在這裏相遇，共同創造着超越我們想像的可能。」他認為，同學不妨用更宏觀的角度去看待事情，而不局限於自己的學科，並擁抱四周出現的機遇，培養創造力，為難題尋找具有創意的答案，以適應新常態。
最後，他希望同學要具備同理心。「通過學習，我們可以得到智慧和有用的知識，但藉着幫助他人，我們方可真正將自己提升到一個新的層次。」他指出，浸大提供各種各樣的服務學習、體驗式學習計劃和通識教育課程，其根本内涵與學術研究理念是「關顧世界」。
浸大稱，將繼續在科技的支援下，把豐富的文化、人文和藝術傳統發揚光大。衛校長總結發言時指，「不論是在課程還是研究中，你會體會到這優良傳統如何令你才德兼備，讓你在新世界中展翅高飛。浸大為你設計的跨學科教育和個人化學習路徑，讓你看得更高更遠，讓夢想得以飛翔。」
