生於斯、長於斯，馬教授心繫香港，總是念茲在茲。過去半個世紀，他從銀行家、商界領袖，到近20年前加入政府，成為執掌公共財政、財經事務、商務及經濟發展的主要官員，親歷香港的高低起伏，感觸彌深。
馬教授出生於50年代，幼時家貧，甚至要為學費奔波。中四前，他的學業成績差強人意，直到遇上一名歷史科教師，才發奮向上，終於在70年代考入香港大學。他深信「一分耕耘，一分收穫」，只要努力付出，必然有所回報。
可是，馬教授明白，今天的年輕人未必認同這個理念。他指出，箇中原因眾多，例如：畢業生往往要面對求職、償還學貸及應付住宿開支等壓力；而在追求事業及人生目標時，他們亦會遇到種種難題和挑戰。持續的社會事件及肆虐全球的疫情，更為他們帶來雙重衝擊。
堅毅和百折不撓
馬教授說：「年輕人這種挫敗感，對現況及其背後因由的質疑，大家當然理解。他們亦難免會對未來感到躊躇和困惑。」
馬教授接着說：「不過，他們不應就此放棄，失去希望。年輕人充滿活力，創意無限。我深信，只要他們樂觀積極、堅毅不屈、百折不撓，總會找到出路，更要對自己有信心，並了解自己的優點和不足之處。」
馬教授回憶24歲時，曾上了重要一課。當年，他加入投資銀行不久，便獲派駐紐約，第一次踏出香港這個「舒適圈」。出發前，他萬分雀躍；到埗後，卻遇上要求嚴格的韓裔上司。在陌生城市打拚生活，舉目無親，倍感孤單，可謂度日如年。不過，他並沒有放棄。 整整一年，他每天工作，埋頭苦幹，放棄休假；其堅持不懈，最終得到上司認同而獲晉升。
馬教授先後在紐約、多倫多及倫敦工作。他認為，年輕人擁有國際視野，至為重要。他指出：「世界變得愈來愈小，機會處處，並不局限於香港；即使在陌生的地方，也會有新機遇。」
機會不局限於香港
然而，移居海外，誠非易事。他提醒年輕人必須深思熟慮以下三點，包括：家人的意見及支持、當地的工作情況，以及個人的適應能力。他說：「時刻做好準備，學習新知識，適應新環境。尊重不同的語言文化及其多元性。只有這樣，才能充分把握種種機遇。」
馬教授勸勉年輕人無論身處何方，在投身職場前，都要充分裝備自己。他寄語：「首先要努力拚搏，再要有創意和應變能力，更要對工作有熱誠，並多才多藝。」
他總結：「最重要的是珍惜當下所有，時常感恩。」
啟迪後進
馬教授時常返回母校主持講座，與後輩分享人生經驗。
2017年，他協助兩名教大畢業生負笈英國牛津及美國哥倫比亞大學，修讀碩士課程。
推廣品格教育
卸任教大校董會主席後，馬教授將與長女劉馬露明教授攜手合作，出任「品格教育協會」聯席主席。
劉馬露明教授現為校長，與父親一樣，在成長時遇上一位改變她人生的良師。她說：「爸爸非常支持我選擇成為教師。儘管教師的收入不及醫生和律師，但對下一代影響深遠，可謂任重道遠。」
與教大結下不解緣
馬教授與教大的緣份始於2008年。當時，他應邀參與前教院於翌年舉行的15周年校慶活動，粉墨登場拍攝電視廣告，宣揚教育的重要性，並對教師所作出的重大貢獻致敬。
2014年10月，他應邀擔任前教院20周年校慶講座系列嘉賓，就「中國經濟崛起下香港的角色定位」論題，與師生分享觀點。
到了25周年校慶，馬教授已肩承教大校董會主席之職，達一年之久。
原刊於教大刊物《超越教育》，本社獲授權轉載。
