如果外星人想要了解人類,我會給他們YouTube

我在YouTube的經驗,為我打開獨特的一扇窗,讓我得以窺見,人與影片之間隨着時間推移而演變的關係,如何以我們不見得總能察覺得到的方式,影響日常生活。

47歲的保羅.瓦奎茲(Paul Vasquez),綽號「大熊」, 他在加州的家緊挨着優勝美地國家公園。有一天,陽光亮麗,照進家裏,他一時興起,抓起那台幾乎與他形影不離的相機,走出戶外:一道壯麗的雙重彩虹橫跨峽谷,映入眼簾。當時,瓦奎茲已經在個人YouTube 頻道上傳過數百支影片,但是他錄下眼前景象時,他知道自己正在捕捉某些特別的東西。

地表最好笑的影片

不過,讓這段影片掀起一陣熱議的,不是鏡頭裏的彩虹,而是他在鏡頭外的反應。3分30秒的影片裏,我們可以聽到瓦奎茲在目賭壯麗彩虹時激昂的讚嘆。以下是部分謄錄:

哇噢,完整的彩虹,一路到底。雙重彩虹,噢,我的上帝。這是雙重彩虹,一路到底。哇噢,如此強烈……如此鮮明,噢,我的上帝……如此鮮明而生動! 噢!啊!啊!如此美麗!(快樂啜泣)……噢,我的上帝。噢,我的上帝,這象徵什麼意義?告訴我(更多哭泣)我無法承受了。告訴我,它的意義。噢,我的上帝啊,這感受是如此強烈。噢、噢、噢、我的上帝。

我在偶然間第一次看到這支正式標題為「優勝美地大熊山雙重彩虹1-8-10」(Yosemitebear Mountain Double Rainbow 1-8-10)的影片時,我還沒有展開在YouTube 的職涯。當時我從事新聞記者工作,利用休假到高中夏令營授課。大熊瓦奎茲上傳這支影片的時間是2010年1月,影片爆紅是六個月後的事,因為夜間秀主持人吉米.基默(Jimmy Kimmel)幫高調地在他的Twitter 上分享了這支影片:「我的朋友陶德(Todd)宣布,這是『地表最好笑的影片』!他可能說得對極了。」

就像基默的朋友陶德,大熊對雙重彩虹歇斯底里的反應, 我也是百看不厭。光是那一周,我就看了不下20次。在某堂課開始之前,我請工作人員用大螢幕播這段影片給學生看。學生也很喜歡,而「這感受是如此強烈!」還變成營隊學生的新口頭禪。這段影片記錄了一個人喜樂滿溢的反應,收藏了一個純然喜悅的暫停時刻,也具體表現了人類樂於分享的一種情緒。

在那之後,我見過大熊幾次,包括一場在MIT 舉行的網絡迷因(internet-meme)討論會,而「雙重彩虹」正是大熊的寫照。這段影片傻氣又樸拙,洋溢着強烈到幾乎不自然的情感,而大熊本人也是如此。「你在影像裏看不到我,你是透過我看到影像,」他喜歡這樣說,「你體驗到我所體驗的。」有人問我,他是否了解大家為什麼覺得影片有趣(言下之意就是,我們笑的是他,而不是和他一起笑),而他確實明白這點。但是,即使是笑他,觀眾還是與他共享了這一刻。

他告訴我,他的使命就是把喜樂、性靈和正面思維的訊息散播到全世界,而他相信,這支影片有助於他達成使命。據他所說,這是他「獻給人類的禮物」,只要有人觀賞、分享、模仿或唱頌這支影片,就等於加入大熊的個人使命。

幾年後,「雙重彩虹」仍然是我心目中的YouTube最佳影片。在大熊的歡喜讚嘆和斷續啜泣(以及我們的笑聲)之間,蘊藏了若干重要事實。我們參與了一個嶄新的創意時代,這個時代的驅動力來自大熊這樣的人,他們有事物想要與我們分享,也來自參加營隊的那些孩子,他們想要參與那些體驗,並創造自己的新體驗。這是一個由所有人共同塑造的文化。

就像基默的朋友陶德,大熊對雙重彩虹歇斯底里的反應, 我也是百看不厭。(YouTube截圖)
就像基默的朋友陶德,大熊對雙重彩虹歇斯底里的反應, 我也是百看不厭。(YouTube截圖)

空前深遠的影響力

我算是90年代的小孩。周六早上起床看《忍者龜》,再轉台到MTV 收看「互動全方位」(Total Request Live;TRL),看看哪些樂團不是我的菜;在百視達租片;晚餐時間與全家人一起觀賞灑狗血的南佛羅里達州地方新聞,直到我媽出聲抱怨才關掉電視。我的成長過程,娛樂選項比我父母成長的過程多得多。

我父母的孩提時期是1950年代,拜廣播和電視的普及之賜,當時的媒體事業擁有空前深遠的影響力,但是要參與這個產業需要龐大的資金。製作報紙、唱片等實體媒體的設備,如訊號天線、影片膠捲和印刷機等,都不是便宜的東西。光是一部RCA TK-41電視攝影機,在1959年要價大約5萬美元(相當於今日的41萬7485 美元)。由於製作成本高昂,這些成本必須以廣告或票房收入支應,因此大眾消費的娛樂幾乎全部出自幾家電視網、製片廠和唱片公司。為了維持經濟利益,它們的創作內容都盡可能以最多聽眾為訴求。

這種模式未必是壞事。它孕育了二十一世紀許多最重要的文化標幟:尼克森與甘迺迪的辯論、「艾德‧蘇利文秀」(The Ed Sullivan Show)的披頭四合唱團、電影《教父》和《亂世佳人》。創作內容都有適當的類別(目標閱聽觀眾清晰可辨),有具體的理解脈絡(透過標準化的行銷和品牌經營),而且通常展現出高品質。不過,節目有時候也會因此顯得乏味而千篇一律。

社會學家海格(Ernest van den Haag)在1957年時寫道,「流行文化…… 由在好萊塢或紐約的一群人所製造,賣給沒有名字的大眾市場。產品必須符合一般人的品味,為了顧及普遍化和低廉,卻失去自發性和個性。」哎呀,真是犀利。

今日的新興媒體,在某些方面,更近似現在任何人出生之前時期的文化,也就是在工業革命之前,也在大眾媒體誕生之前。在那個時期,創意是透過民俗藝術表達,反映的是市井小民獨特的現實環境、情感和恐懼,而不是一小群精英。今日的科技再度賦予個人力量,形塑我們的流行藝術和娛樂,而且這一次,他們(就是我們)可以享有龐大的規模。

2010年,我開始在YouTube 的發燒影片(trends)從事趨勢追蹤的工作。當時我最先注意到的一件事,就是沒有一件事說得通:最受歡迎的頻道,主角是一名講話有如連珠砲、聲音尖銳的16歲男孩;紅遍全世界的流行偶像小賈斯汀(Justin Bieber), 是靠着他在自己臥房拍攝的一些影片而發跡;大約同一時間,奧巴馬(Barack Obama)被封為「YouTube總統」。有大事正在發生,但現在是一片混亂。身為這個平台的第一個「趨勢管理員」,我的職責就是找出這一切的意義。

人類史上最龐大的文化資料庫

寫這本書的目的就是解釋,我在2010年初所遇到這一團隨機、變動莫測的混亂,其實正是這個自我表達的時代,創作新自由權完全合乎邏輯的產物。沒錯,本書接下來會挖掘爆紅影片如病毒般被瘋傳、爆發大流行的原因,也會探討為什麼有些創作者能吸引如此龐大的閱聽觀眾群,還有「哈林搖」(Harlem Shake) 迷因的形成原因是什麼。但是,本書真正要談的,是這些現象所傳達的訊息,以及所能發揮的新影響力。

我在YouTube的經驗,為我打開獨特的一扇窗,讓我得以窺見,人與影片之間隨着時間推移而演變的關係,如何以我們不見得總能察覺得到的方式,影響日常生活。我曾經見識到, YouTube背後的科技,如何衡量使用者運用科技的方式並據此回應,以擴大個人對文化的影響力。我也看到,在過去限制觀念傳播的許多因素,如地理位置或經濟地位,如何因為YouTube而成為歷史陳跡。我還觀察到,創新、創意的技巧如何演進,以回應大眾期待娛樂反映真實的渴望。還有,新興、非正式的藝術表現形式,例如重混(remix),又是如何改變影音在我們生活裏所扮演的角色。拜這個「互動(interactivity)產生關聯(relevance)」的媒體環境所賜,娛樂的內涵已演變為創造更豐富的體驗,各種規模的企業也都必須調整自己與受眾的溝通方式。

但是,我們與影片的互動方式,也影響到社會更為根本的層面。我們取得、傳播知識(並分享我們當下體驗)的方式,已變得更個人化、更直接,影響了我們對世界、對彼此的觀點。當利基小眾的嗜好和興趣能夠驅動程式的演算,規模看似微小的社群,就能在我們的生活裏發揮深遠的影響力,而大眾消費的娛樂也能反映更深、較不為人所知覺的需求。這些通常也是媒體所忽略的。

結果呢?有一種由個人所驅動、新類型的流行文化因而成形。下一代的發聲者,通常不是電影明星或電視人物,而是網路上的創作者。眾人爭拱的新類型名人,以透明度和真實感贏得大眾關注,他們的人氣來自我們的參與;成功的人物和影片,通常都屬於能夠促進關係的那一類。

我們的文化正在改變,要探知箇中究竟,沒有比YouTube更好的地方。原因如下:

YouTube正是為了實踐民主精神而設計,其目的是讓大家可以「自己製播節目」,讓觀眾與他們最想觀賞的影片或頻道接上線。YouTube很快就成為網路第二大搜尋引擎,到了2015年,全球每分鐘上傳影片長度超過400個小時。當然,每個人在捲動首頁,或搜尋「破嘴合唱團」(Smash Mouth)令人發冏的翻唱曲時,所接觸到的只是YouTube 影片資料庫裏的吉光片羽。你必須往後退一大步才能看到,我們每天在網路上挑選、分享、上傳影片的這些微小行動,不但在塑造YouTube,也在塑造這個前所未有的知識庫。

2013年時,YouTube網站有10億使用者。在你閱讀這段文字時,數字可能還會大幅攀升。這個數字相當於地球上三分之一的網路使用人口,是相當壯觀的資料集合。由於資料的運用通常反映整體網路使用者的人口統計分布狀況,因此YouTube的資料可說是人類行為相當具有代表性的寫照。儘管體認到這點的人很少,YouTube確實是人類歷史上最龐大的文化資料庫。整體而言,它反映了人類在所有榮辱裏的面貌。換句話說:如果外星人想要了解地球,我會給他們Google;但是,如果他們想要了解人類,我會給他們YouTube。

分析YouTube能讓我們更理解我們的現狀,以及我們未來的面貌。

現代社會的新能力

本書要帶你進入後台,一窺幕後。我希望能讓你看到,「大熊」在雙重彩虹影片裏頻頻呼喊的「噢,我的上帝啊」、你在看最愛的貓影片時的「哦,已融化」,以及我們看影片時慣常的一句「搞什麼」,都彰顯了一件更重要的事,那就是我們影響現代社會的新能力。

本書後文有大部分人從來沒有看過的資料、與沒沒無聞之輩的訪談,還有許多我自己對某些非常不傳統的主題的研究。隨着我們觀賞、聆聽、討論、上傳、追蹤、訂閱、分享, 以及其他在這個新環境裏的所做所為,我們與熱愛的事物建立起更深的連結,而我們的行為最終也會改變那些事物。我們不只是觀察者,也是參與者,我們的參與以密切而個人化的方式進行, 而且擁有現代科技瘋狂的規模和觸角。對於企業未來的營運方式、重要事件的塑造與解讀,以及人類如何生活,我們的活動都有深遠的意涵。

如果我們認為文化是人類知識、表達、習慣與藝術(雅俗兼有)的總和,那麼數位活動無疑是文化裏極強的一股轉化力量。我們日常使用YouTube的獨特方式,反映並影響了生活的各個層面。我們改變,YouTube也會隨之改變。一如我們自己, 這也是一項不斷推進的工程。YouTube不只是觀賞內容的園地, 它已經變成一具龐大的文化引擎,在每個使用者手中,零件不斷被破壞、改良、替換。

那麼,讓我們沉浸在這團混亂裏,看看能見識到什麼。「大熊」逗我發笑,但是說實話,我在YouTube上探索發燒影片、社群和人才的個人經驗,通常更像是我自己在拍攝雙重彩虹: 噢,我的上帝啊!這感受是如此強烈……。

新書簡介

書名:《打造爆紅影音》

作者:凱文‧艾樂卡(Kevin Allocca)

譯者: 周宜芳

出版社:天下文化

出版日期:2019年4月