教育創新

觀察Lambda的經營策略,其實就是緊貼就業市場變化,針對職位需求缺口,以就業為主要導向,提供有效且快速的課程來培訓學生,從而實現準確的勞動力供需配對。

美國有一間反傳統而行的綫上學校叫做Lambda,其最大特色是初期不收分文給學生免費上課,等學生畢業獲聘高薪工作後,再從他們薪金中抽取學費。今年初Lambda獲得3000萬美元融資,得以幫助學校拓展課程內容及業務規模。據筆者了解,已經有不少學生畢業後順利投入職場,故證實這種營運模式有效,相信亦是Lambda成功獲得投資者青睞的原因之一。

觀察Lambda的經營策略,其實就是緊貼就業市場變化,針對職位需求缺口,以就業為主要導向,提供有效且快速的課程來培訓學生,從而實現準確的勞動力供需配對。舉例,Lambda會提供不同類型的電腦程式撰寫及軟體工程課程,專門為技術公司培養程式設計師;亦有看準美國人口老化問題所急需的護理保健人員空缺,因此提供護理課程,但因為護理知識不能完全通過網上教學,所以Lambda也希望能與美國各地的護理學校合作,為學生提供必要的實習實踐。

Lambda與坊間大部分綫上課程的理念不同,首先學校創辦人Austen Allred希望通過課程來幫助人們更有效率地轉換工作,所以會根據機構類型及僱主要求,特別制定課程內容。同時學校會把過程分成三個部分,用來收生、教學及協助畢業學生尋找工作,由此可見Lambda花費大量精力來幫助學生就業,因為這樣才能獲取預先免費提供課程的售後回報。

以就業市場為教育課程

現時Lambda課程只提供綫上教學,沒有實體教室。據悉,全天候課程為期30周,周一到周五,每天早上8點到下午5點上課;在職進修課程(Part-time)則為期54周,周一到周四晚上6點至9點,以及周六上午9點至12點上課。繳費方式有兩種:(一)上課前一次繳付2萬美元,後續不用繳款;(二)上課前不用付款,先使用課程資源,待就業後找到年薪5萬美元以上工作,每年再從薪水中抽取17%作為學費,為期兩年,並以3萬美元總額為上限。但如果學生於畢業後5年內,都找不到年薪5萬美元以上的工作,則一分錢都不用付給Lambda。

正所謂:做生意各有各法,其實Lambda這種「先享受,後付款」營運策略也不算新奇,只是作為矽谷裏面的新創公司,它就顛覆了傳統的教育理念,以就業市場為教育課程的設計。當然,現時有不少企業招聘時,對大學中學的課程都有不少微言,認為課程有時和現實脫節,但像Lambda這種純由招聘市場為主導的,是否又會走向另一個極端,過猶不及呢?不過,總括而言,教育模式和制度是需要被顛覆,才能更適切現實世界,相信改變會是避無可避的。

原刊於iMoney,本社獲作者授權轉載。

黃元山