今時今日，文藝作品出版不易，即使書出版了，作者往往會有「但傷知音稀」之歎。郵商作家陳漢樑的《有動於中》面世，他的文友港欣第一時間就通知：「我和作家好友合作的新書完成了。」
港欣是位熱心文化、藝術活動的年輕人，他撰寫的一篇報道〈詠春六派聚樹仁‧九旬葉準親示範〉十分精采，其中幾句：「隨着社會不斷進步，一些傳統事物是否做到不變形不變質，他（葉準）只能盡自己的能力去傳承詠春。」正如電影《一代宗師》所言：「有一口氣，點一盞燈。」
「漢樑是我的寫作啟蒙老師。」港欣如是說。老師作品出版，他負責校對、推廣，義不容辭。遂有機會與陳漢樑談談他的寫作心得，對郵票學問，如數家珍。
新一代不再喜歡集郵？
我們先從集郵說起，記得當年集郵，喜歡收藏不同國家的郵票，是從郵票看到另一個國家的文化。問漢樑：「這想法，是否過時了？」
「現在的人，在手機上了解另一個國家的文化、歷史。」
「不用靠郵票了？」
「是呀，手機直接、簡單、詳盡。」
因此，近年集郵的小朋友減少了。
不過，漢樑仍能靠買賣郵票為生，不是靠寫稿為生。他的《奧運珍郵》，向我們講出「郵票救奧運」的故事。原來第一屆奧運舉行前，籌委會「經濟十分拮据，後發行了一套12枚紀念郵票，籌集了40萬德拉馬（希臘貨幣），直接催生了奧運會。」
漢樑說其實是希臘富商Georgis Averoff捐出100萬德拉馬，建成第一屆（1896年）奧運主場，奧運才可如期舉行。
從郵票談到運動，漢樑談的是奧運意義和精神：和平的象徵、公平競爭、教養。
學習中文 如何心領神會？
把文章結集成書，漢樑說「希望多些人睇。做到，還是做不到，一切順其自然。」
所以，對漢樑來說，不會有「但傷知音稀」。
漢樑談郵票歷史，撰文寫人生點滴，他也有教學生中文。他對學生的提點：「學習一個詞彙，理解一個方法，掌握一個技巧，都必須經過記下、溫習、使用這三個步驟，方能完全心領神會。」
漢樑的教育理念：想深一層，有時候，教一個學生，實質就是在改變這個世界。
「我們每個人都很卑微，卻有能力改變世界，包括你和我。」「盡其所能，有一分熱，發一分光，謀事在人，不問收穫。」
後記
那個下午，與漢樑、港欣，三個人在咖啡室談了一個下午，不用做筆記，不用把談話內容記下來，「面對面」可以這樣，大家更感從容自在了。
晚上看《有動於中》，漢樑說：「一個人能以簡單的文字，淺白平實語言，恰如其份的態度，來傾談心中所思，訴說心中所感，抒發心中之情，真是莫大的福氣。」
漢樑有此識見，真是個有福氣之人。他說：「做個好人，簡單，並且快樂。」他都做到了。
原刊於《頭條日報》，本社獲作者授權轉載。
