引言
錢大康教授（Prof. Roland Chin）是現任香港浸會大學校長，生於澳門，並於香港渡過大部分的童年時光，其後負笈美國密蘇里大學（哥倫比亞），修讀電機工程，先後取得學士及博士學位。錢教授擁有豐富的高等教育發展管理經驗，曾分別在香港兩所頂尖學府──香港大學及香港科技大學擔任首席副校長。學術上，錢教授在研究電腦影像、圖像處理及圖形辨識等領域均享負盛名，曾獲多個獎項，包括美國國家科學基金年輕研究員總統大獎。近年，東南亞地區的教育制度偏重目標為本，令學生的求學目的變成以考試為主。然而，錢教授以自身的經歷，勉勵年青人求學應以興趣為主，考試為次，並希望此學習風氣能在制度下日漸普及。
少時貪玩不愛讀書，出國讀書重拾興趣
錢教授在聖保羅中學讀書，憶起年少時的讀書經驗，笑言：「我少時是不讀書的，中小學生活只顧玩樂，不讀書，考試也不合格。」錢教授認為他當時不讀書，其中一個原因是對書本的內容沒有興趣，所以他便開始懶惰。因此，他在會考後，在投身社會工作及到外國讀書之間，毅然選擇後者，卻幸運地找到一個適合自己的教育制度及學習環境，重拾對讀書的興趣，這改變就成為了他人生的轉捩點。
談及在外國讀大學時，錢教授認為大學能夠給予他足夠的空間，讓他隨心所欲，選擇自己喜歡的學科，令他重拾讀書的興趣。「我小時候很喜歡電機及電腦，但當時是沒有電腦的，只有電機。我經常拆家裏的東西，如燙斗、收音機都全給我拆掉研究。當時我不明白這些東西背後的理論，但我渴望能夠在書本上學會這些理論。」錢教授解釋他童年對電機電腦的好奇，是促使他於大學選擇修讀電機工程的最大原因。當他可以修讀自己喜歡的東西後，便對學習提起勁兒，全情投入，亦覺得讀書並不是如想像中困難，在學習上逐漸開始得心應手。由此可見，如果同學在求學階段能及早找到自身興趣和發揮熱情，為自己興趣而努力奮鬥，便能事半功倍，這對同學的成長的有莫大的裨益。
不一樣的教學方式，啟發讀書潛能
錢教授比較當時香港與外國的教育方式時，認為當時在香港讀書是靠記憶的，要不斷溫習，但因他自己的記憶力比較差，因此考試經常不合格。他曾嘗試訓練自己用邏輯去記憶，但當他用自己的邏輯從頭開始寫出來時，時間已經夠了。「我讀中學時候的經驗是，讀歷史只是一味地記一些年份和那個皇帝何時生、何時死；讀中文時要背一些範文，先給頭的幾句你，再給尾的一句你，讓你默寫中間的段落。」錢教授以上兩個親身經歷，令他明白到當時香港的教育方式並不適合他。
在美國讀書時，錢教授接受截然不同的教育方式。他大學的老師不用「填鴨式」的教學方法，沒有要求他背誦一些公式，反而是教導他解決問題的方法。在過程中，老師會循循善誘，解釋方法背後的中心思想及原理。同時，外國的教育方法又不會設時間限制，如要求學生兩個小時內完成10條問題，然後給你一個A。他們相對着重同學對理論的理解能力，如同學能夠解決了8條問題，卻不能回答較困難的兩題，都可以拿B的。此亦令錢教授明白學習並不是像100米賽跑般鬥快，學生在學習速度上總有快慢，更重要的是訓練同學解決問題的能力。就是這個不一樣的教學方式，啟發錢教授的讀書潛能，令他一步一步踏上傑出學者的成功之路。
畢業後曾任職美國太空總署（NASA），重回大學執教鞭因受興趣驅使
錢教授於美國密蘇里大學（哥倫比亞）畢業後，投身到美國太空總署工作（NASA）工作了兩年。縱然這對於一般人來說這是難能可貴的工作機會，然而，錢教授逐漸發現工作項目逐漸偏離了自己的興趣。對於剛畢業的新人，當有項目來到的時候，不管有沒有興趣，也要盡力完成。這樣的循環周而復始，令當時在NASA工作了兩年的錢教授萌生去意，思考自己的前途。「如果我要做最有興趣的東西，不如回到大學去，所有的研究，所有的項目都是由我自己決定的。」他反思道，不僅是在學習上，在工作上亦需要追尋自己的興趣，才能激發自己的動力和潛能。嚮往學術自由的他，便毅然重返校園，執起教鞭，在大學教書及進行學術研究。
與學生互動，彼此學習，教學相長
雖然在大學執教鞭十分自由，但是要同時兼顧科研，教學，甚至是行政工作，的確是極具挑戰性的。但是，錢教授對此顯得充滿自信，從未感到氣餒，也沒有想過自己會有離開大學的一天。錢教授在大學積極面對困難，迎難以上。他除了用心地教書外，亦在學術方面努力鑽研，撰寫論文。基於對教學及研究有着濃厚的興趣，他後來竟然發現其實要達標也不太困難。他當時研究的題目由自己找回來、或是由學生帶給他的，跟着他便與志同道合的學生一起努力研究。有時候看到學生帶來的研究課題，比他自己的更加有趣，他在學生身上學習到的東西比他自己做研究所得到的更多。「譬如說，我收一批學生，他們帶一個課題回來，那個課題我也不是很懂的。我們就一起看論文，一起討論。那麼，每3-4年就有一批次新的學生，他們跟我一起就是研究很多新的東西，又讓我學習這些新的東西。」錢教授就是在這個教學相長的環境下，與學生不停互動交流，彼此學習，再加上自己努力不懈，獲得驕人的學術成績。
錢教授勉勵同學說：「做事最重要是有興趣。你做任何的事情，做得好的時候，一定是有興趣的。很少人做自己沒有興趣的東西都可以做得很好。我覺得大部分的同學都應該為了自己的興趣去做事。在選擇科目或工作時，選你有興趣的，你自然就做得好了。」他補充，同學在選對科目或工作後，也需要自身努力，有時更要配合天時、地利、人和及機遇，但是選對的事已是踏上了成功的第一步。
嘉賓簡介
錢大康教授（Prof. Roland Chin）是現任香港浸會大學校長，生於澳門，並於香港渡過大部分的童年時間，及後負笈美國密蘇里大學（哥倫比亞），修讀電機工程，取得學士及博士學位。錢教授擁有豐富的高等教育發展管理經驗，曾分別在香港兩所頂級的學府──香港大學及香港科技大學擔任首席副校長。在學術上，錢教授在研究電腦影像、圖像處理及圖形辨識等領域均享有卓越地位。他曾獲多個獎項，包括美國國家科學基金年輕研究員總統大獎，亦獲委為著名學報的編輯委員，包括IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence、IEEE Transactions on Image Processing以及Pattern Recognition等。他的研究備受美國及香港多個的研究基金支持，包括美國國家科學基金、美國太空總署、本港大學教育資助委員會轄下的卓越學科領域計劃、研究資助局和創新科技署等。
錢教授積極參與公共事務，曾擔任大學教育資助委員會委員、研究資助局主席，亦曾在多個機構擔任公職，包括僱員再培訓局、優質教育基金、應用研究局、創新科技署、策略發展委員會和數碼港董事局，亦曾擔任香港教育城董事會主席等職。他是現任應用科技研究院和裘槎基金會的董事局成員。
