理大德藝獎學金助學生各展所長

香港理工大學（下稱理大）於本學年推出「德藝計劃」（Special Talents Admission and Recognition Scheme ，簡稱STARS），並為在體育、藝術與文化、社會服務和領導能力，以及STEM學科表現卓越的學生提供「德藝獎學金」，為他們提供優質的大學教育。

研智能家居套件加入科技教育元素

首屆「德藝獎學金」得獎者之一的吳煒霖，中學時與團隊設計出一款智能家居套件，能實時探測室內溫度和濕度等環境狀況，並於2020/21年度工程及科技學會香港分會所舉辦的「青年科技專才展覽及比賽」中獲得中學組冠軍。他在STEM學科表現優秀，經「德藝計劃」取錄並入讀理大物理治療學（榮譽）理學士學位課程。

升上大學後，吳同學及其團隊在原有的智能家居套件加入科技教育元素，改造成為協助中學生學習編程及STEM知識的教學套件，更設立網上平台，上載自製的教學影片。團隊正在和一間中學接洽，希望讓中學生實際試用這套教學套件，並會在暑假繼續完善其他配套。

理大自上學年起，在大學核心課程中加入「人工智能和數據分析」（AIDA）及「創新及創業」（IE）兩大新元素，同學更可選擇 AIDA 或 IE 作副主修或副修。吳同學分享，在IE課程學習到的創業家思維讓他印象深刻，更萌生前所未有的創業念頭，而獎學金正好讓他有更充足的資源投入開發工作。他和團隊期望未來能把智能家居套件推出市場。他說：「希望在中學試行收集用家數據，從而改進套件，並不斷研發、推出新的配件及功能。」

關注弱勢社群望以所學回饋社會

另一位獎學金得獎者徐楚君早於中學時期關注社會議題，曾於2019年參加香港小童群益會及陳廷驊基金會合辦的「感創敢為——青年社會創新服務獎」，與隊員構思透過踩單車發電，為劏房用戶解決電量問題，更在社區活動向大眾講解不同階層的需要，最後於比賽中成功奪冠。她因優秀的社會服務經驗和領導能力，獲理大頒發「德藝獎學金」，現為社會政策及社會創業（榮譽）文學士學位三年級學生。

入讀理大後，徐同學曾獲選為學生代表，在「學務長專題講座系列：追夢人生」的活動上，與「感動中國2021年度人物」陳貝兒小姐作現場交流。她又分享入住「德藝書院」的經歷，表示宿舍不時舉辦嘉賓講座，邀請不同界別的代表及學者分享，又會舉辦才藝表演等精彩活動，讓學生在學業之外，兼顧興趣和其他才能的發展。

徐楚君同學（左二）曾在理大舉辦的「學務長專題講座系列 2022/23：追夢人生」其中一場講座上擔任學生代表，與嘉賓講者陳貝兒小姐作現場交流。（香港理工大學提供）

徐同學即將到加拿大的社福機構進行實習，她表示：「不同地區有不同的社會議題和地區政策，我希望透過學習處理不同的社會問題，把這些學到的『點子』帶回我們的社區。」她認為「德藝獎學金」提供了不可或缺的資金，支持她遠赴加拿大擴闊視野，並實踐所學。

徐同學將到加拿大實習，希望能吸取經驗，持續為社會服務帶來貢獻。
新學科助實踐構想完善產品設計

另一位獎學金得獎者龐詩薴自三歲開始畫畫，曾於2020年香港國際文藝交流協會「國際巡迴賽」中，以泰國文化作為設計主題，創作出冠軍作「蛇神廟」。憑着在藝術及文化範疇的出色表現，她經「德藝計劃」入讀理大設計學（榮譽）文學士組合課程，現正就讀一年級。

龐同學坦言，入讀理大前對編程認識不多，但在修讀AIDA課程後，她學習到如何把編程融入設計，並在課堂上與同學一同開發出能遙距操控的奶瓶加熱器。她指出：「我們在設計時往往有很多不同的想法，但在學習編程、大數據的實際應用後，就能把設計師和工程師的思維融合，知道哪些想法是天馬行空，哪些想法是可行的，令美觀和可行性達到平衡。」

課堂外，龐同學更實踐編程及設計的知識，一手包辦美術、編程、介面和文案設計，獨力創作出一款電腦文字冒險遊戲。她表示，「德藝獎學金」能補貼她在設計工作和籌備展覽等方面所需的支出，又期盼未來能向平面設計方面繼續發展。