港大同學會小學校長黃桂玲：學校注重正向教育絕不散發仇警訊息

港大同學會小學被家長投訴，指上周六（7日）有老師在小一入學面試中說「警察是壞人」，今天（10日）多份報章廣泛報道。本社獨家專訪黃桂玲校長，回應有關投訴。她表示學校一直宣揚正向教育，教導學生尊重別人，絕不散播仇警言論。

面試圍繞幼稚園生活環境

港大同學會小學本年度小一入學面試於9月6日至8日，一連三日以小組形式進行，共會見6000多位申請學生。每組有2至4位老師負責。

黃校長表示面試過程包括繪畫、玩遊戲、對談、看圖答問題及日常生活問題等。內容完全沒有涉及警察或近日社會議題。「對4、5歲小孩來說，面試問題一定圍繞他們熟悉的幼稚園生活環境，例如家庭、公園、遊樂場等。」

港大同學會小學於今天發表的公開信，表示學校在政治和社會議題上保持中立。（校方提供）

稱沒有向面試考生談及有關警察言論

港大同學會小學已啟動特別工作小組，跟進事件。特別工作小組由校監、校董、家長、校長、副校長組成。

校方表示已作初步了解，老師在小一入學面試中，沒有向任何面試考生談及有關警察的言論。每組面試均有2至4位老師在場帶領，如有出現類似言論，應不難發現。

學校希望投訴人盡快跟校方聯絡，提供資料。特別小組將會繼續收集資料，詳細了解，深入調查，並向學校法團校董會提交報告，以及通知教育局。

教師專業愛心兼備持守品德

黃桂玲校長指港大同學會小學有四大基石：愛心和專業的結合、東西方文化的結合、學校與家庭的結合、學校與社會的結合。四大基石都圍繞尊重、包容、愛心精神。

第一個基石是愛心和專業的結合。黃校長指學校老師不但有專業的知識，更有愛心。「我強調所有老師都知道在這裏工作，愛心是很重要。不但要對學生有愛心，更對同事和社區有愛心。」

基於老師有愛心，因此為學生設計不少課程。學校曾兩次得到行政長官卓越教學獎，2014/15年度憑社區服務課程獲獎，2015/16年度，學校憑數學增潤課程獲獎。

校方早已制定清晰指引，向全體教職員及家長說明，學校在政治及社會議題上保持中立。教師均持守專業操守及謹慎言行，以作學生榜樣。教師明白其身份對學生有影響性，因此必定以尊重及客觀的態度，從不同角度去分析事件。

第二個基石是東西方文化的結合：學校兼容東西方多元的文化。「不論對方是什麼身份，我們對所有人都要尊重，平等地和諧共處。做好本分，幫助他人。」

重視家校合作

第三個基石是學校與家庭的結合。黃校長表示，家長支持校方的正向教育，所以很支持學校。「昨天家長看過網上資料，絕對不相信這件事。因為子女在學校多年，從來沒聽過批評和仇恨的言論。」

學校重視家校合作，並與家教會和家長保持溝通，共同維護學生福祉。

部分學生家長為警務人員，黃校長表示，學校對所有學生都一視同仁。上星期六晚（8月31日），示威者滋擾學校鄰近的柴灣警察宿舍，警方施放催淚彈驅散。第二天（9月1日），校長視察周圍環境，向每個警察家庭致電慰問，關心小朋友有沒有受到影響。所有接聽電話的家長都感謝學校。

問及有沒有學生因為父母是警務人員而被同學欺負，黃校長肯定地回應：「我們學校絕對沒有！因為我們學校講求正向教育，關愛。所以我們同學相處得很融洽。」

推動正向教育重視社區服務

第四個基石是學校與社會的結合。過去多年，港大同學會小學一直着力推動正向教育，2016年起更將正向教育定為課程。與家長和社區共同建設和諧關愛校園，幫助學生以尊重、有同理心及關愛的態度建立正向關係。

整間校園布置都圍繞正向教育宣傳。學校的校訓是「明德惟志、格物惟勤」，禮堂上的書法為已故國學大師饒宗頤題字。禮堂兩旁都有正向教育的標語。意思指我們必須立定志向，努力培養出崇高的品格。黃桂玲校長的開學禮致辭以尊重、同理心、關愛為主題。

學校教師團隊更齊心協力，積極推行班級活動，加強對每一位學生的照顧。學校有班級經營活動，師生一起設計口號、班歌、班徽，禮堂周會就會表演，家長會觀賞表演。開學近兩星期進行適應雙周，還未正式上課。五年級明天開始一連兩日舉行日營，建立團隊精神，互助互愛的精神。

小學二至六年級全體學生都必須參與社區服務，是課程，不是課外活動。二年級學生關心長者，探訪老人中心；三年級學生認識社區，訪問區議員和街坊；四年級學生關心行動不便人士，互相探訪，學習尊重；五年級學生了解視障人士生活，增加愛心，不要顧自己，要關心社區；六年級學生做個別計劃，由兩至三人組成，服務有需要的人，將過去多年服務他人的知識、行為、態度。