我只能用「驚心動魄」來形容過去一個月的心情，相信大家和我一樣，多少個夜晚無法成眠。修例風波終於捲到大學校園：先是中大，然後理大，其他院校包括港大亦遭受不同程度的影響，甚至差點出現大規模衝突。今天薄扶林的片刻寧靜實在得來不易，我們還未敢鬆懈。
事情的觸發點是11‧11的「大三罷」。當天大清早，多間大學外相繼出現堵路並陸續被示威者佔領，大學被迫停課。中大「二號橋」發生衝突的同時，港大這邊其實亦發生過對峙，好幾次幾乎就要擦槍走火，一眾同事們合力從中斡旋，疲於奔命於校園和橫跨薄扶林道的兩條天橋間，用盡方法勸止任何一方訴諸武力，筋疲力竭。
看見中大和理大校園一片頹垣敗瓦，作為高教界一員，我實在心如刀割。大學校園突然間變成了「陣地戰」戰場，設施被破壞，實驗室內的化學原料被拿走，校園內的人突然要幪起臉來又拿起武器，準備與外面的人性命相搏，這與所謂「Be Water」的策略，完全是背道而馳。到底是什麼原因和力量，將校園推到這個狀態？執筆至此，我彷彿又聽到互相指罵的聲音，社會上無日無之的鬥爭，成為了燃點暴力的引線，對立的香港，始終找不到出口。
有同學跟我說，他們不能接受自己的校園被「入侵」，必定會捍衛到底云云。作為大學的一份子，對一磚一瓦都充滿愛護之情，相信總不會親手破壞。至於校外人士，無論他們對破壞的行為有如何緊密的邏輯論述，也不可能抹去當中不理性的情緒發洩。
盤點衝突的傷害，校園的硬件損毁縱使嚴重，但可能只是「皮外傷」。真正要害的「內傷」可以為大學帶來異常深遠的影響。民國時期教育家梅貽琦曾說：「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。」大學變成了戰場，學習和研究都必然受阻，很多原定的教研工作也無法進行。人才是大學的命脈，一旦一流的師生選擇離開，原來打算加盟的又卻步，必然會傷害長遠發展。
政治運動埋下了仇恨的種籽
放諸社會，香港也正遭受各式各樣的破壞，而同樣地不單只是實體的傷害。當中最嚴重的，肯定是對人心的傷害。我們都傷心、悲痛、憤怒，甚至對未來絶望。
在幾場大型衝突中，參與者大部分是年輕一族，最少的是只有11、12歲的孩子。讓兒童及青少年參與政治運動甚至肢體衝突，他們所遭受到的身心傷害實在難以估計。衝突過後，思想亦難免會更走向偏激，一旦在他們的內心埋下了仇恨的種籽，讓仇恨陪伴他們成長，這思想很可能會主導他們的人生路向。我更擔心的是，他們的下一代未來亦會受到仇恨薰陶，社會中理性的空間將會愈來愈少，取而代之是培養極端思想的土壤。
所以，我們今天面對的問題，不只是所謂「失去一兩代人」，整個社會更可能要面對持久的仇恨和對立，無論你持那個政治立場，這結果都不可能是一件好事。有人說，今天我們提倡關心年輕人等如縱容，我卻想指出，不放棄任何人，努力去挽回幾代人對香港和未來的信心，其實就是挽救香港，守護每一個香港人的未來。
原刊於HKU Medicine Facebook專頁，本社獲作者授權轉載。
