香港大學李嘉誠醫學院院長梁卓偉（Gabriel）送來《大醫精誠》，說的是香港醫學發展130年故事。梳理出來的，乃為醫之道，歷史與人物，息息相關。
與Gabriel見面的那一個下午，同來的還有副院長劉澤星（Chak-sing）教授。Gabriel說：「與其談香港醫學發展歷史，不如展望將來，談談我們2015年的構思，2016年推出的Enrichment Year（增潤學年），更有意思。」
副院長Chak-sing正是負責這計劃的，他說：「自97年開始，港大推出New Medical Curriculum，是大改革來的，課程修訂，教學法與以前大大不同，開始實行小組學習，small group learning。但最大的改變，也可以說是醫學院的創舉，是引進為期一年的增潤學年（Enrichment Year）。」
認識醫科以外的世界面貌
Gabriel說：「2016年入學的醫科生，在大學讀了兩年，到第三年，可以按照個人興趣，出外進修，或參與社會服務。就是不可以留在港大醫學院。」
Chak-sing接着說：「今年暑假後，有200多名醫學院同學，一半留在香港，一半出外。其中有近30名同學，會到蘇格蘭Glasgow大學進修。因為已讀了兩年醫科課程，在Glasgow一年，修滿學分，就可得到學士學位。」
Gabriel指出到外國讀大學的同學，可選修與醫學有關科目，亦可按個人興趣，修讀自己喜歡的科目：「有一位同學，報讀巴黎Le Cordon Bleu課程，說是學廚藝，烹調藝術，其實是想找出美食與健康的關係。」
問兩位教授：「學過精緻廚藝，醫科生會不會轉行呢。」
Chak-sing笑着說：「不知道為了什麼，這位同學最後決定不去法國，不烹調了。」
Gabriel說：「同學改變初衷，這樣的例子不多見，卻是有的。一位IB攞滿分：45分醫科生，醫科也不讀了，去了美國長春藤大學，讀他喜愛的科目。」
Chak-sing說：「現在的『增潤學年』，正正可以讓同學不用一進入醫學院，所學一切，都是與醫科有關。在外國像在美國，讀醫，要完成第一個學位後，再修讀醫科課程。中學改制，由七年變為六年，入讀大學，須多留一年，這『增潤學年』，讓同學有機會去充實自己，認識醫科以外的世界面貌。這人生體驗，對一個人的成長，極其重要。」
Gabriel說：「同學皆很認真去計劃這第三年，那不是honey-moon year。要講承擔、策劃，可能比留在大學，風平浪靜念第三年，更為辛苦呢。」
Chak-sing則說：「200多位同學暫別港大，並不表示我們的work load減輕了。我們要closely monitor同學的進度，要跟進每一位同學的學習情況。而我相信，一年之後，他們都會變得不一樣，會更有責任感，待人處事，會大方得體，成熟多了。」
後記
看《大醫精誠》，Gabriel在序言有這幾句，「行醫的目標是什麼？精誠所至，是為了令人健康，助人幸福。」
Gabriel又說：「如果幸福是活着的理由，那麼健康本身就是幸福地活着。」
而我們的未來醫生，經過「增潤學年」洗禮，將來該可為「大醫」，為香港人帶來更多幸福。
