內地、港澳及台灣在是次世紀疫情裏，憑着同舟共濟，彼此積極扶持，防疫政策到位，按部就班，醫護人員奮不顧身，民間整體配合的大前提下，將新冠病毒害人的覆蓋度及傷亡率，減至最低點，中華民族整體的意志堅毅，勇於面對危困的解難能力，歷史會有情有理地傳真下來。
香港教育現場，城中大事的中學文憑試，各校試場能安全開考，由入校門，考生一步一腳印，至順利完考。校長、教師、校務處同工、負責雜務打掃的工友們，彼此協作，營造防疫環境，讓考生免於恐懼地應考，最是功不可沒。文憑試結束之時，亦是中、小、特、幼各級學生陸續復課之日，如何在停學防疫期間的「保持社交距離」，再到返校復課，繼續抗疫，開啟師生共同上課的「心靈契合」？5月27日復課第一天，看來要回到教學專業的基本了。
必須有互動生命教育課
第一天復課前的師生安全準備如何？學校的防疫環境、防疫物品備妥是前設。校方發函提示，班主任致電學生及家長關懷慰問，共同迎接難得的復課天；第一天復課，早上，學生踏進校門的一刻，校長應較當值老師前站在校門更前端，向師生點頭問好，以示復課的重要，無論如何，實體上課是網上教學難以取代；防疫關係，保持社交距離，操場的集會未能舉行，回到課室上課的第一天，師生大可不必先趕科場，追趕功課。世紀疫情下，倒是互動生命教育課有必須。超過百天的居家避疫生活心聲互訴，特別對跨境學童，以及曾經歷居家14天隔離的，生活即是教育，彼此傾訴分享，同上生命真實體驗一課。
「復課第一天，要向學生說些什麼？」教師朋友問。「從世界疫情看，感染人數之多，傷亡人數之大，是讓人唏噓難過的；而內地及港澳台的堅忍抗疫，初步成功，學生要對為抗疫付出沉重代價的所有人員，付上心裏崇敬的鞠躬！如今能有幸復課並非必然，未來上課的求學更要認真，待人更要寬厚，彼此珍惜當下，盼望未來，這簡要而基本的價值，很值得用心與學生訴說，這是重要的。」筆者回答這位年輕的老師。
原刊於《星島日報》，本社獲作者授權轉載。
