引言
錢大康教授（Prof. Roland Chin）是現任香港浸會大學校長，生於澳門，並於香港渡過大部分的童年時光，其後負笈美國密蘇里大學（哥倫比亞），修讀電機工程，先後取得學士及博士學位。錢教授擁有豐富的高等教育發展管理經驗，曾分別在香港兩所頂尖學府──香港大學及香港科技大學擔任首席副校長。學術上，錢教授在研究電腦影像、圖像處理及圖形辨識等領域均享負盛名，曾獲多個獎項，包括美國國家科學基金年輕研究員總統大獎。近年，東南亞地區的教育制度偏重目標為本，令學生求學目的只變成以考試為主。然而，錢教授認為大學除了教授知識應付考試外，更需要培養同學有同感心，做到「學習服務」、「利己利人」。
培育學生學習興趣，減輕考試因素影響
錢教授的年紀看起來與中學生有些距離，但其實亦頗了解同學們正面對的難處。他認為現今的香港教育制度較偏重考試，如大學收生的準則也以公開試為主要參考，以致整個社會不論家長、老師、同學，甚至大學也很注重考試成績。大部分同學願意花多一點時間讀書，並目的並不是要學習新的知識，而是為了準備考試，那麼對讀書的興趣就自然會減少了。在現今補習風氣盛行的情況下，錢教授慨嘆補習社的出現是一個嚴重的現象：「因為你的學習目標是考試，補習社正是為應付考試而出現，不太注重同學的興趣或者什麼才是學習的目的。這樣就令教學發展至一個不是很好的情況。」
環顧東南亞，以至整個東方社會，錢教授認為各國也可能採用以目標為本的考試制度。雖然他沒有深入研究及比較亞洲各國的考試制度，但卻認為這種主流的考試制度是與經濟因素有關。在經濟蓬勃的社會，當父母可提供較為豐富物質基礎時，孩子自然可以選擇為興趣讀書；在經濟發展中的國家，普遍父母則注重孩子的學業成績，希望孩子考入名校，畢業後能有好的事業，然後好好賺錢養活家庭。
培養學生學習興趣，減輕考試的壓力，是錢教授一直希望實踐的改變。但是，他深明要拆牆鬆綁，難關重重，也不會在短時間內可以完成。不過他仍然希望能夠慢慢改善現時的情況。他補充道：「香港可以逐漸地改變這個現象，便是教導學生在選擇科目時，先考慮自己的興趣，不再以考試為主要的學習目的。」他希望社會在討論教育的理念和目的時，除了謀生，還要顧及興趣。那麼，可能會有多一些學生是為興趣而選科。興趣應該是求學的第一個原因，但是也不能撇除考試的制度。錢教授對考試制度深刻的反思，反映出他以莘莘學子為本的教育理念。
創造良好的學習環境讓學生自學
「學校最重要的任務，就是為學生營造一個良好的學習環境，當中不是由老師完全主導，教授學生所有知識。反之，他認為老師的責任是引導學生自學，培養學生的自學能力。」這就是錢教授的教學理念。當然，他認為同學的自學能力是十分重要。在求學過程中，課堂上單方向知識的傳遞也是基本、必需的，因為知識傳遞為同學提供了基礎。然後，同學便可由這些基礎出發，再按自己的興趣孜孜不倦學習。如果我們要求同學在完全沒有基礎知識下去自學，同學就根本無從入手，在學習上會面對重重的困難。他寄語年青人：「課堂的教學是在整個的學習過程中，佔很少的分量，最重要的是同學有自學的能力。」的確，在學習漫長的過程中，我們要借助很多的「外力」幫助，如書本及老師，但最重要的是自學能力及良好的學習態度。如果我們能夠保持求知慾，對在課本以外的知識有多一點好奇心，便能發掘更多的知識寶藏，為日後的成功奠定基礎。
學習服務，培養學生同感心
推崇博雅教育的錢教授曾說過：「博雅教育最重要的兩環是科學（Science）與人文學科（Arts），當中科學不是指工程，而是物理、生物、化學等等，旨在培養學生的邏輯思維；而人文學科旨在令學生培養愛心、令他們學會欣賞藝術，關懷社會。」他希望學生全人學習，培養學生有同感心，學習服務。他強調的同感心比愛心更高層次，因為愛心比較像是很宗教式的。現今社會有很多的問題，有些很可能影響不到自己的，但是如果作為社會尖子沒有同感心，不去思考或感受這些問題，設法解決社會的問題，最終這些問題有一天也可能會影響到你自己的。這樣說可能有些自私，但也可能是事實。當大學生有機會學習服務的時候，必需把握機會，嘗試發掘一下自己有沒有這方面的能力。
利人利己，放眼世界
最後，錢教授最希望同學能夠做到利己利人，因為只是做利己的行為是很短視的表現。他知道這理念就像《論語》中的大道理一樣，很難在課堂中輕易植入學的生思想中的。他衷心希望同學能夠真正落地去學習，實踐理論。還有就是希望同學可以離開香港去學習，在四年的本科生課程中，走出香港，到外面看看這一個世界。「如果你只是看電視、看書，聽人說一些事情，這可能只是感受到最多 1%的東西，只你到世界各地歷練一段時間，你的世界觀就完全不同了。」所以說「讀萬卷書，不如行萬里路」實非空言。
推介書目
錢教授希望香港年輕人不只是心繫香港，更要高瞻遠矚，要放眼珠三角以外地區。他推介的這本書就是很容易讀的，有中文版，也有英文的譯本。看兩三個章節，同學便會明白它說的是什麼。
推薦中學生閱讀：《The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century》，譯作《世界是平的：一部二十一世紀簡史》，作者Thomas Friedman。
內容簡介：《世界是平的：一部二十一世紀簡史》書中分析了21世紀初期全球化的現象。主要的論題是「世界正被抹平」，作者指出這是一段個人與公司透過全球化過程中得到權力的過程。同學可以從書中更了解當代的世界歷史及社會正在如何轉變。
嘉賓簡介
錢大康教授（Prof. Roland Chin）是現任香港浸會大學校長，生於澳門，並於香港渡過大部分的童年時間，及後負笈美國密蘇里大學（哥倫比亞），修讀電機工程，取得學士及博士學位。錢教授擁有豐富的高等教育發展管理經驗，曾分別在香港兩所頂級的學府──香港大學及香港科技大學擔任首席副校長。在學術上，錢教授在研究電腦影像、圖像處理及圖形辨識等領域均享有卓越地位。他曾獲多個獎項，包括美國國家科學基金年輕研究員總統大獎，亦獲委為著名學報的編輯委員，包括IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence、IEEE Transactions on Image Processing，以及Pattern Recognition。他的研究備受美國及香港多個的研究基金支持，包括美國國家科學基金、美國太空總署、本港大學教育資助委員會轄下的卓越學科領域計劃、研究資助局和創新科技署等。
錢教授積極參與公共事務，曾擔任大學教育資助委員會委員、研究資助局主席，亦曾在多個機構擔任公職，包括僱員再培訓局、優質教育基金、應用研究局、創新科技署、策略發展委員會和數碼港董事局，亦曾擔任香港教育城董事會主席。他是現任應用科技研究院和裘槎基金會的董事局成員。
