香港理工大學及香港教育大學2月10日簽署諒解備忘錄，共同成立沉浸式學習及元宇宙教育研究中心。
這次理大與教大攜手合作，旨在建立與教育相關的跨學科研究共享設施，並積極推動以科技提升教與學的研究。研究中心的其中一個重點，是探討由虛擬實境及元宇宙等科技所帶來的沉浸式經驗，在加強學生的認知處理、專注力、記憶力、大腦功能，以至學習效果的作用。
研究中心結合了理大及教大在跨學科研究、學習科學及創新教學法的優勢和專長，將致力於培育科研人員、研發有關教與學的嶄新科技方案，並推動教學及課程設計方面的知識轉化，為兩間院校及社會各界帶來裨益。
結合雙方專長 研發嶄新方案
研究中心聯席總監、理大人文學院院長、理大冼為堅基金人文與科技教授李平教授表示：「教育界近年積極採用虛擬實境、擴增實境、混合實境及元宇宙等數碼科技，為學習者創造真實世界的體驗，藉以提升學習效益。透過這個研究中心，兩校研究人員及教育工作者將緊密合作，共同開發創新的科技應用及方案，推動以沉浸式為本的主動學習。理大擁有深厚的跨學科研究實力、中央虛擬實境/擴增實境教學設施，以及廣泛的業界聯繫。結合各項優勢與教大的合作關係，我們期望能在教育及科技上開拓新的領域，為學習者、教育工作者及社會帶來正面的影響。」
研究中心聯席總監、教大副校長（研究與發展）及利定昌心理學講座教授陳智軒教授指出：「教育科技一直是大學策略發展的重點領域。教大在研究及教育方面人才輩出，當中更有不少專門研究學習科學及教育法創新的學者。他們致力將不同的學習理論發揚光大，更致力在幼稚園、小學及中學應用以科技為基礎的教學法。是次合作結合了教大在教育科技上的專長，以及理大的跨學科研究優勢，不但能提升科技對學習者的啟發性、關聯性及互動性，亦能讓教師更易於適應和使用，以發揮更大的教學效能。」
根據協議，兩間大學將就元宇宙及沉浸式科技進行基礎及應用研究；擬定實用的應用指引，令有關科技能發揮教育的價值；並透過定期的工作坊、研討會及會議等方式，在教育界推廣沉浸式學習。
