電台節目邀約筆者，就香港特區政府設立「一帶一路」獎學金，表達學界的看法。筆者首先指出，個人不敢造次，事實上，任何個人或團體都可說出對一帶一路的觀點，卻不可藉媒體電波說是代表了學界，甚或更廣泛的教育界。
據資料顯示，國家發展和改革委員會連同外交部、商務部等部門聯合聲明，於2015年9月23日發表，內容部分撮要如下︰
其一︰在對外公文中，統一將「絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路」的英文全稱譯為「The Silk Road Economic Belt and the 21st-Century Maritime Silk Road」，簡譯為「The Belt and Road」，英文縮寫成「B & R」；
其二︰「一帶一路」建設秉承共商、共享、共建原則；
其三︰「一帶一路」的運作，恪守聯合國憲章的宗旨，遵守和平共處五項原則，即尊重各國主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、和平共處、平等互利；
其四︰中國政府將全力推動「一帶一路」，同時倡議政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運及責任共同體；吸納上述內容，再察看世界地圖，標示着「一帶一路」貫穿亞、歐、非三大洲，東面是現今活躍的東亞經濟圈，西面是已發達的歐洲經濟圈，中間廣闊的幅員是經濟待發展卻是潛力甚大的西亞、南亞、中亞、中東……
香港作為國際城市，金融、旅遊、航運、空運及綜合服務行業的中心，亦是早已成為東西文化薈萃之地，歷史與現實的結合，再承政治制度上的一國兩制之利，千條萬條的道理，都應積極回應「一帶一路」的國家策略，成立獎學金以推動一帶一路，從教育現場看，在計畫周詳的前提下，應該予以大力支持。
上世紀七十年代末期，鄧小平先生提出改革開放國策，讓中國帶來翻天覆地的改革，內地連香港在內，半壁人口受惠，也讓中國走進世界裏去，至今天的經濟與軍事，以及由此而衍生的政治力量，排在世界獨立強國的前列，總體力量僅次於美國。歷史繼續要往前邁進，如今由中國領先倡導的「一帶一路」推進，可以說是中國期望承擔更多更大的責任，為人為己，創造更多元及更多贏的世界格局！
從世界歷史文化看，黃河流域文明，印度河流域文明，兩河流域文明（底格里斯河、幼發拉底河，今伊朗、伊拉克境內），以及尼羅河流域文明，合稱世界四大文明，卻都在「一帶一路」涵蓋範圍之內，作為以學生學習為本的教學專業工作者，對「一帶一路」獎學金的落實，是樂觀其成，默念香港心、中國情、世界觀可以實踐！
原刊於《星島日報》，獲作者授權轉載。
（封面圖片：Pixabay）
